<p class="ql-block">3月30日上午第二节课，理综组在811班举行了一节物理教研课活动。陈志文老师向全体师生展示了一节优秀的常规实验教学课。</p> <p class="ql-block">这节课的亮点是使用了别出新裁的教具：在铁架台的铁夹上夹住一个被剪掉瓶底的的矿泉水瓶，瓶口朝下，然后把2个乒乓球放在瓶内，再向瓶内倒水。现象：上面的球浮在水面，下面的球岿然不动。同样是乒乓球，为什么有这样的差别？让学生思考讨论一会儿，得出结论，是因为两个球底部受到水的压力不同，上面的个球的下表面有水，受到了水的压力；下面的球的下表面无水，没有受到水的压力，它只受到上表面的水的压力，所以被压在了瓶口。这个实验设计理念新颖：变废为宝地使用了废矿泉水瓶，很好地验证了浮力产生的原因，这可引导学生去进行家庭小实验。</p> <p class="ql-block">教师演示后，又让学生演示。</p> <p class="ql-block">课后，八、九年级的物理教师对陈老师的这个教具赞不绝口。台上一分钟，台下十年功。</p>