<p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生明确主张把大自然、大社会作为出发点，使儿童在与自然、社会的直接接触中，亲身实践中获取经验和知识。婴幼儿期是认知、情感发展的关键期，幼儿园要把大自然、大社会作为婴幼儿学习的第二课堂，通过社会实践活动，让婴幼儿到大自然、大社会中进行探究学习，吸收知识、发展技能和智力。社会实践活动对于婴幼儿阶段的孩子有着非常重要的意义，不仅可以拓展视野，同时还能够非常有效的培养良好的性格和学习态度，促进婴幼儿德智体美全面发展。初春时节，还有什么地方比生机盎然的草莓园更适合小朋友出游的呢？走吧，我们一起去采摘！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们带领孩子们做了热身活动，孩子已经迫不及待想去摘草莓了。</p> <p class="ql-block">我们排好队马上出发大棚啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">到达草莓园，孩子们兴奋不已。哇！好大的棚呀！孩子们早已按耐不住那颗好奇的童心，一个个迫不及待的想去采摘草莓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个个红红的草莓，散发出浓浓的香味，羞答答地躲在绿叶后面，小朋友们仔细地寻找又红又大的草莓。</p> <p class="ql-block">“找到啦！找到啦！老师，我们都找到了好多草莓呢！”</p> <p class="ql-block">“哇！这个好红！”</p><p class="ql-block">尝一尝，新鲜的草莓味道真不错！</p> “莓”好收获 <p class="ql-block ql-indent-1">此次采摘活动，不仅让孩子们走进大自然，感受了春日美好的田园风光，体验摘草莓的乐趣，同时又丰富了幼儿园教学活动内容，为幼儿创设开放的学习空间，使孩子们拓展了眼界，增长了见识，体会了集体出游的快乐和幸福！</p>