<p class="ql-block" style="text-align: center;">时光清浅，岁月无言。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撷一束暖阳，洒满校园。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯有教研的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"><br></p> 环节一：教研员入堂听课 <p class="ql-block"> 3月29日，南漳县教科研中心组织学科教研员到板桥中学进行教学视导，促进提高课堂教学效率、落实落细新课标，提升教学质量。各学科教研员深入各个年级、课堂进行随堂听课14节，了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力。</p> 环节二：教研员进行交流指导 <p class="ql-block"> 各科教研员对教学设计和课堂教学进行了研磨，对学校的中考备考工作提出了切实可行的意见和建议，为该校中考冲刺作出了良好指引。</p> <p class="ql-block"> 教以共进，研以致远。本次研讨活动从教学实践出发，拓宽了老师们的视野，实现了经验共享、智慧互通。</p> 环节三：召开教师座谈会 <p class="ql-block"> 在随后召开的教师座谈会上，南漳县教科研中心主任唐登虎以《共频共振 师生能动》为题作备考辅导讲座，首先他代表全体教研员对各科老师的教学表示了肯定，并对后续教学提出三条建议。一是要借势造势，精准施策。要求我们挖掘课堂、常规中的好做法、好典型。要学生“想动”“能动”“动好”，充分调动学生和教师的主观能动性。其次是共频共振，加强师生联动。要求家校共同合作，一起齐心协力，才能共圆中考梦。</p><p class="ql-block"> 二是要求教师动起来。首先是思想要纯。充满正能量，想为学校中考献计献策，尽心尽力。加强备考管理，抓学风、教风、班风，用心用情关注学困生的学习生活;制订科学合理的中考备考方案，优化复习课备课、上课、考试、辅导、考后分析等环节，提高复习课教学实效。其次行为要正，一切行动听指挥，要做到资源共享，互通有无。最后是措施要硬。学校必须要建立过硬的中考奖惩机制。激励教师们敢担当高年级教学任务。 </p><p class="ql-block"> 三是借力发力，家校协同。要求家校共同出力，齐心助力学生中考梦！</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，各学科老师们在分享、互动、交流中凝心聚力，提升认识。各学科老师将会勤劳耕耘，扎根日常，开拓创新，付诸实践，为学校教育的发展、为学生的教育教学的发展贡献一份智慧和力量！</p> <p class="ql-block">文字编辑：鲁笛</p><p class="ql-block">摄影：韩大松</p><p class="ql-block">审核：韩大合</p>