<p class="ql-block"> 教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。”教研活动是学校教学工作的重要组成部分，也是提高学校教学质量的关键环节。今天，王智聪老师在四年级（1）班上了一节精彩的数学公开课——《小数的大小比较》。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 王老师开门见山在黑板上板书今天要学习的课题《小数的大小比较》，并出示了今天学习的目标，接着从复习整数的大小比较引入，唤醒了学生对整数大小比较方法的记忆，为学习小数大小比较做了很好的铺垫。</p> <p class="ql-block"> 新授课部分，王老师充分利用课件创设情境，出示了四名学生跳远成绩数据并设疑：“你能给他们排出名次吗？”由问题进行小组讨论，根据学生的讨论记录进行上台展示，锻炼学生的语言组织能力、表达能力及倾听能力，使不同程度的学生都有所收获。在巩固练习设计上，老师注重循序渐进，难易结合，充分激发了学生学习乐趣，加深了对本节课知识的掌握。</p> 教研探讨 <p class="ql-block"> 课后，赵校长带领听课教师对这节公开课进行了评课。听课老师们围绕王老师这节课的教学活动进行了点评，老师们从教学内容、教学方法，特别课堂要如何关注学困生等方面各抒己见，充分肯定了王老师这堂课备课充分，设计新颖，教学效果良好，同时也提出了一些不足之处。</p><p class="ql-block"> 最后，赵校长提出：“时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步。紧跟国家政策步伐，凝聚力量，提升教学水平，争取让我校的每节课都能成为高效课堂！</p> <p class="ql-block"> 学习在路上，教育在路上，濮阳县第十二小学全体数学教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一节教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵。</p>