<p class="ql-block"> 陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是‘活教材’。儿童是在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。”根据孩子的兴趣爱好，我们生成了中一班本主题课程《你好！土豆》，对土豆进行了一系列的探索!</p> <p class="ql-block"> 💕课程缘起</p><p class="ql-block"> 一日午餐时间，菜谱是红烧鸭腿土豆，孩子们吃完饭以后，七嘴八舌地展开了讨论。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “土豆的味道真好呀！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “土豆丝也很好吃！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “我最喜欢吃薯条，那也是土豆做的。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “ 我家里也有土豆呢！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一系列的问题接踵而来，借此机会，我们决定带孩子们和土豆来一个亲密接触，请家长帮忙收集土豆，让孩子带到幼儿园观察，由此展开了一段土豆探索之旅......</p> <p class="ql-block"> 💕课程目标</p><p class="ql-block">1.探索认知土豆的生长过程，通过种植、观察实验等学习形式，丰富自己关于土豆的认知经验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.积极参加各种探究、创造活动，大胆表达自己的发现、想法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.通过调查、谈话、亲子互动等形式认识土豆的种类，了解其不同的特征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.了解土豆的营养成分与人们身体健康的关系，树立不挑食的饮食习惯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">开展探秘土豆实践性种植活动，锻炼幼儿观察沟通、动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 土豆认识篇</p><p class="ql-block">科学活动《认识土豆》</p> <p class="ql-block">语言活动《嗨，我是土豆》</p> <p class="ql-block">社会活动《原来土豆很好吃》</p> <p class="ql-block">语言活动《幸福的土豆》</p> <p class="ql-block">土豆种植篇</p> <p class="ql-block">土豆趣玩篇</p><p class="ql-block">科学活动《土豆的沉与浮》</p> <p class="ql-block">数学篇《比大小》</p> <p class="ql-block">科学篇《轻和重》</p> <p class="ql-block">科学篇《排序》</p> <p class="ql-block">户外游戏《搬运土豆》</p> <p class="ql-block">艺术活动《土豆创意画》</p> <p class="ql-block">土豆品尝篇</p><p class="ql-block">食育课《土豆饼》</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过一系列的课程活动中发现、探索各种关于土豆的秘密，通过认识土豆、品尝土豆、土豆创意画等不断发现与创造，在活动中孩子们能通过巧玩、巧学去体验快乐，收获成长。</p>