<p class="ql-block"> 为进一步深化《义务教育课程方案（2022版）》和《义务教育化学课程标准（2022版）》的实施与应用，打造精品高效课堂，培养学生化学核心素养，全面提升初中化学学科教育教学质量，3月29日，“济宁市初中化学学科线上线下研讨会”在济宁高新区洸河中学顺利召开。济宁市教科院党支部副书记、市初中化学教研员李来全、济宁高新区教研室主任夏玉琳、济宁高新区初中化学教研员韩广胜、济宁学院附中高新校区王慧慧老师、济宁高新区洸河中学校长胡克亮、副校长尤明泉出席会议。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 开幕致礼，奋楫笃行</p><p class="ql-block"> 在开幕式中，济宁高新区洸河中学党支部书记、校长胡克亮表示，本次研讨会在洸河中学召开，是对学校教学工作的一次检验。学校全体教师将以本次研讨会为契机，全面梳理深度教学，促进教育教学工作再上新台阶，为高新区乃至全市教育高质量发展贡献洸中力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高朋满座，课例观摩</p><p class="ql-block"> 与会领导与各校参会教师共同观摩了我校谢庆峰老师的课例——《氢氧化钠变质》专题复习，谢庆峰老师以一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液为线索，通过“检验溶液是否变质”“判定溶液变质程度”“为溶液除去杂质”三项探索活动，充分调动学生的学习热情。同时，谢庆峰老师引导学生采用自主思考与合作探究相结合的方法，以问题为指引，层层深入，自主构建有关“酸、碱、盐”的知识网络，梳理总结科学探究的方法。学生在充实有趣的实验课堂与合作探究的实验过程中，收获知识，提升兴趣，锻炼能力，掌握方法，全面提升了核心素养。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 切磋琢磨，与时偕行</p><p class="ql-block"> 课后，李宇硕老师从课堂设计理念，教学基本功等方面对谢庆峰老师的教学能力以及学生的课堂表现给予高度肯定。程凯老师则以核心素养为出发点，发表了自己的观点。他表示本堂课层次分明，重点突出，既注重学生的知识学习，也注重提升学生的思维品质，进一步提升了学生的核心素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 专题报告，名师引航</p><p class="ql-block"> 王慧慧老师立足大单元教学设计，做了题为《基于化学素养的大单元教学设计》的报告，从理论知识和设计流程两方面分享了自己的设计理念和操作方法，为在座教师探索大单元教学模式提供了参考范本。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 高新区化学教研员韩广胜老师通过具体的教学实例，从树立“大”思想，具备整合的思想，培养逆向思维，注重化学实验的开发和应用四个方面深入浅出地介绍了落实核心素养、打造高效课堂的方法和措施。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 市初中化学教研员李来全同志从落实学生主体地位、教师精心备课、终身学习三个方面，就在教育教学中如何落实核心素养，打造高效课堂作出了具体要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 心中有景，花香满径</p><p class="ql-block"> 志合越山海，聚力共前行。落实核心素养，打造高效课堂，是每一位教师孜孜不倦的理想与追求。洸河中学的每一位教师将奋楫扬帆，循梦而行，以坚韧的毅力与坚实的行动描绘更加光辉灿烂的校园美景！</p>