过程督导促发展 信息技术显成效

和美教育

<p class="ql-block">   信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养,为全面提高教师的信息素养,促进信息技术与教育教学融合创新发展,推动教师积极有效应用信息技术开展教育教学,涉县教师进修学校两位专家王秀娟、贾海国于2023年3月30日对新北关小学开展信息技术应用能力提升工程2.0项目过程性督导工作。</p><p class="ql-block"> 督导工作分四个环节进行:</p> <p class="ql-block">  一、参观校园环境。</p> <p class="ql-block">  二、听评骨干教师优质课。</p> <p class="ql-block">  三、教务处杨校长汇报新北关小学信息技术2.0开展情况。</p> <p class="ql-block">  此次督导工作进一步提升了新北关小学教师信息技术2.0的娴熟应用能力,根据学校信息化教学现状和发展目标,实现“三提升一全面”(即校长信息化领导能力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升、全面促进信息技术与教育教学融合创新发展)的总体发展目标。</p><p class="ql-block"> 立足当下,我们将不断探索实践,加强信息技术与课堂的有效融合,齐心聚力打造师生素质全面发展教育新模式,使本校的教育教学质量更上一层楼!</p><p class="ql-block">编辑:崔慧芬</p><p class="ql-block">核稿:杨伟田</p><p class="ql-block">审稿:韩海河</p><p class="ql-block">单位:新北关小学</p>

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