研读教材,追求实效――教材研读之高段语文系列

刘丽娟

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 为了更好的了解教材,深入的解读课本,做好开学后的教育教学工作,2023年3月14日下午,城关镇中心学校进行高年段语文教材研读活动。本次活动由刘雅琪老师主持,高年级语文教师积极参加了研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  本次教研活动以教材研读为重点,分年级进行。在教研组长的带领下,大家深入钻研教材和课标,反复阅读教学参考书及有关资料,有的年级组从大局着眼,认真研读了一整本教材,并针对教材内容和学生情况对教材进行了分析和整合。有的年级组则从细微处入手,针对单元的教学内容进行了教学研讨和集体备课,为开学的教学工作做好充分的准备。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  各位有着丰富的教学经验的老师们都分享了一下自己的教学经验,新老师也都提出了自己在教学过程中所遇到的困难,由其他经验丰富的教师给出相应的解决办法。“一种思想与另一种思想交换,可以形成更新的多元思想。”这次的教材解读活动,发挥集体的智慧,帮助老师们加深了对教材的分析理解,拓展了教学思路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 这次活动学校高度重视, 本着 “相互学习、 相互交流、 共同提升” 的主题,旨在为老师们提供一个交流学习,展现自我的平台。学校教师积极参与教材研读活动。老师们精心准备,对课标精神准确把握, 对教材知识强化整合,异彩纷呈,各具千秋。</span></p>

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