<p class="ql-block"> 热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化是课程标准对学生核心素养培养的要求。为了落实这一目标，在三年级下册第三单元教学中借助传统节日、风俗习惯为载体通过传统节日综合活动让学生深入了解传统文化。具体活动安排如下</p><p class="ql-block">1.读出传统节日（传统节日的诗词，拍视频或者摘抄。）</p><p class="ql-block">2.唱出传统节日（拍视频）</p><p class="ql-block">3.写出传统节日（自己写家里如何过节，查阅资料记录传统节日的习俗及这些习俗相关的故事或要求，如怎么贴对联，或者积累灯谜）</p><p class="ql-block">4.生活中里的传统节日（包粽子，包饺子，做元宵等可以视频形式也可以是手抄报的形式或者做手工。）手抄报A4纸。</p><p class="ql-block">以上活动可多选，必选其中一项。</p> <p class="ql-block">诗词里的传统节日!</p> <p class="ql-block">画里的春节</p> <p class="ql-block">灯谜猜猜猜!</p> <p class="ql-block">清明节知多少。</p> <p class="ql-block">端午节安康！</p> <p class="ql-block">中秋赏月（有的版本为海上生明月）</p> <p class="ql-block">重阳登高</p> <p class="ql-block">腊八粥甜甜嗓子。</p> <p class="ql-block">清明节手势舞!</p> <p class="ql-block">春节手势舞！</p> <p class="ql-block"> 通过参与多种活动让学生爱上传统文化，成为优秀传统文化的继承者。</p>