<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">每日提醒:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 今天距离高考仅有</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">69</b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">天。我们加油!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">妙语金句:</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。 ——居里夫人</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为我们带来好处。现在,向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,我们还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用,直至取得最终的成功!迎着高考,我们加油!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">高考点津:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">高考作文指导(二十三)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">高考作文增分提升训练</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">——扣紧时代脉搏,打造写作亮点</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一. 标题夺人眼球</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">类型二 新锐型标题</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 此类标题“新”在与时俱进,与时代的主旋律、时尚的新潮流同频共振;“锐”在别出机杼,独辟蹊径,带给阅卷者扑面而来的“新”气、“锐”气。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 方法1 镶嵌热词</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 考生在标题中镶嵌一些年度热词、网络热词等,彰显其与祖国同呼吸、共命运的担当意识和与时代同行、倾听时代声音的使命感。如:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ①不忘初心,砥砺前行(2018·全国卷Ⅰ)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ②走好长征路,领航新时代(2018·全国卷Ⅲ) </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ③为鲍叔牙点赞(2020·全国卷Ⅰ) </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例①中的“初心”和例②中的“新时代”取自国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等联合主办的“汉语盘点2017”年度字词,这两个词语传递的是正能量,洋溢的是家国情怀;例③中的“点赞”取自网络流行词,标题不仅直接回答了题目要求中“齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深”的问题,而且鲜明地表达了自己对鲍叔牙的强烈赞赏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 方法2 点击时事</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 考生在标题中点击一些政治、经济、文化等领域的时事,彰显其“家事、国事、天下事,事事关心”的情怀和对时事的敏感度、认知度。如:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ①雄安的绿色长征路(2018·全国卷Ⅲ) </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ②同气连枝,共盼春来(2020·全国卷Ⅱ)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ③只问使命,无问西东 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 例①的拟题灵感来自中国政治、经济领域中的一件大事——设立雄安新区,此举乃千年大计,举世瞩目;例②的拟题紧扣的是新冠肺炎疫情,表达的是团结一心,战胜疫情的坚定信心;例③的拟题灵感来自国产影片《无问西东》,这部影片奏响了“青春注定历经磨难,青春必然风雨兼程”的热血乐章,勃发的是“青春无问西东,奋斗自成芳华”的筑梦豪情。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">方法3 焕发新论 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 考生运用发散思维、逆向思维以及批判性思维,打破成见、定论,在标题中焕发出独到的见解、新论,彰显其辩证、发展的眼光和逻辑思辨的能力。如:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ①己所欲慎施于人 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ②浮云不遮慧眼,众议难掩明心</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ③器,善用者赢</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> “己所不欲,勿施于人”是孔子的名言,但作者却对其进行了反向思辨,“己所不欲,勿施于人”的出发点是“利他”,“己所欲,施于人”的出发点则可能是“为己”。“利他”与“为己”是划分“被需要”动机和效果的标准。例①为此焕发出“己所欲慎施于人”的新论。“浮云遮望眼”“众口铄金”观照的是“浮云”“众口”等外因的作用,但作者却换一个角度进行了思辨,“眼”“心”等内因不够强大也可能是一个重要的原因。例②为此焕发出“浮云不遮慧眼,众议难掩明心”的新论。“工欲善其事,必先利其器”是孔子的名言,但作者却对其进行了延伸思辨,“利其器”只是前提,“用其器”才是关键,人们应该做“器”的驾驭者,让“器”帮助自己成大器,而不能被“器”绑架,沦为“器”的奴隶。例③为此焕发出“器,善用者赢”的新论。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">附:高考倒计时069天每日一题</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">名篇名句默写</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">补写出下列句子中的空缺部分。(6分) </b><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 1.欧阳修《醉翁亭记》中“ , ”两句,表达了“言在此而意在彼”的意思。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:“ , 。” </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 3.《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比,指出莲花是花中君子,描写菊花的句子是:“ , 。”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">参考答案:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2.大漠孤烟直,长河落日圆</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">3.菊,花之隐逸者也</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 迎着高考,我们加油!</b></p>