<p class="ql-block"> 为了适应新课程改革的需要，切实促进第二片区教育教学工作持续发展和教师专业成长，充分发挥教育专家、名校长工作室的辐射和引领作用，将我片区的教育科研向更深层次推进，引导全体教师积极参与课题研究，把科研与教研培训有机的结合起来，努力实现我片区教师教学工作由“经验性”向“科研型”转变。根据《永登县中小学第二片区培训计划》，《中堡镇中心校2023年的培训计划》，片区于2023年3月29日，邀请兰州市教育科学研究所的专家姜竹青主任，对第二片区中小学教师进行课题研究培训。 在这个春意盎然的下午，各学校心怀教育梦想的老师们相聚在中堡镇初级中学，研讨交流课题研究的相关话题。</p> <h3> 姜竹青，中学高级教师，兰州市教育研究会理事长，国家级心理咨询师，省级课题评审专家，兰州市中小学心理健康教育指导委员会成员。主持了《新时代中小学德育方法和途径研究》等多项省级重点及专项课题，研究成果多次获得省市级基础教育教学优秀成果奖。</h3> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过:“如果你想让老师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位老师走到从事教科研这条幸福的道路上来。”今天，在姜主任的引领下，让我们携起手来，一起走向教科研这条幸福的道路上！</p> <p class="ql-block"> 针对我镇教育科研较薄弱的现状，姜主任从课题的选题、课题的设计与申报、课题研究方案的制定、课题研究报告的撰写四个环节进行了详细的指导，根据评审经验，对以往课题研究中教师们容易犯的错、出现的问题以及在研究中的困惑等方面一一进行分析和指导，既有理论的高度，又有方法的指导，讲的非常细致和耐心，对我们广大的青年教师做个人课题研究有着非常现实的指导意义。</p> <p class="ql-block"> 教师们仔细聆听，认真地做着笔记，每有顿悟，频频点头。这次培训，大家达成了共识；开展课题研究有利于教师个人成长，课题研究的过程是教师分享教育生命、感受教育幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。 </p><p class="ql-block"> 姜主任的培训点燃了教师们做课题热情，明晰了课题研究的思路，为教师的专业成长助入了活力。大家清醒地认识到课题研究是专业成长的需要，是时代对教师的要求，也是当代教师的工作方式之一。课题研究可以促使教师认真思考自己的教育教学，自觉地选择科学的教育理念，去改进自己的教学方法，提升课堂教学效益。育人为本，科研先行。高规格、高质量的课题研究是我们中堡镇中心校教师一直追求的目标，酸甜苦辣都是营养，成功失败都是收获，把简单的事情做好，持之以恒进行课题研究，是我们中堡教育人的共同追求。课题研究，我们正在路上……</p> <p class="ql-block"> 愉快的学习总是短暂的，不知不觉两个小时过去了，大家收获满满，仍然意犹未尽！相信，这次培训将对参加培训的广大教师的成长受益终身！我们更加期待下次精彩相遇！ </p><p class="ql-block"> 本次活动由永登县中小学第二片区永登县新城区小学牵头，金城名校长苗培田工作室主办，中堡镇中心校承办。</p> <p class="ql-block">撰稿:赵晓玲 </p><p class="ql-block">审核:刘有志</p>