赴成长之约，启追梦之旅——记城东中心校孙常幼儿园参观小学活动

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从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。                  ——虞永平 幼小衔接是儿童从幼儿园教育过渡到小学教育的文化之旅，良好的幼小衔接能够为儿童很好地适应小学生活以及终身发展奠定坚实的基础。教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中明确指出：幼儿园要贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿身心全面和谐发展，为入学做好基本素质准备，为终身发展奠定良好基础。为了更好地做好幼小衔接工作，满足大班孩子们对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、更直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，为适应小学生活做好充分的心理准备，我园特制定出活动方案，并于3月28日上午，在老师的带领下组织大班小朋友参观了城东郭李小学。 乐享小学，家园合力 做好幼小衔接教育，需要家、园、校共同为之努力，需要我们共同携手，努力营造宽松遵循幼儿身心发展规律和教育规律，去理性看待“幼升小”，因此，我们特邀请毕业班家长一起参加此次参观小学活动，共同帮助孩子开启一段美好的学习旅程！ 启智小学，心怀期待 对于大班的孩子而言，小学是个好奇的世界，孩子们的好奇心只增不减，脑海中有许许多多的小问号想知道...... 孩子们心里除了兴奋、渴望、期盼之外，还有些许的担忧、焦虑…… 畅游小学，寻梦之旅 小学到底是什么样子的呢！让我们快乐出发，一起开启小学的探秘之旅吧...... 上午9点10分，老师和孩子们列队集合，孩子们的心情是无比的激动与喜悦，再过五个多月他们就是小学生了，大家带着满满的期待，出发了…… 孩子们迎着晨光，排着整齐的队伍，踏着初春的脚步出发啦！ 一路上，孩子们怀着激动的心情，迈着兴高采烈的步伐，无不在诉说着他们向往做一名小学生，是啊，三年的幼儿园生涯就要结束了，孩子们这是你们的第一个毕业季，不知道以后的你们是否会想起这段快乐时光？ 迈着欢快的步伐，排着整齐的队伍，和好朋友手拉手走进了美丽的小学校园。哇塞!小学的校园真大、真漂亮呀! 百闻不如一见，走进小学，互动零距离。亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，这是幼小衔接最萱观、最生动的一课。一双双会发光的眼睛、一张张微笑的脸庞，无不流露出此刻他们对小学的好奇和向往…… 👇👇👇一起开启🔛小学初体验之路 初体验之升旗仪式 小朋友们在老师的带领下，走到操场观摩了小学生庄严的升旗仪式。 当庄严的国歌响起，全体肃立，小朋友一个个也都站的笔直笔直的！在升旗氛围的影响下，孩子们安静的注视着国旗，实际的体验让孩子们深切感受到小学生活与幼儿园生活的不同，一种对小学的向往之情愈发浓烈。 初体验之课间操 哥哥姐姐们穿着统一的校服，伴随着动感的音乐，做起了欢快的课间操。他们的有力到位、整齐划一，朝气蓬勃的状态更让孩子们心声憧憬。“哥哥姐姐们做得可真棒呀！” 初体验之社团活动 丰富多彩的社团活动，开阔了小朋友们的视野，原来小学的校园如此多姿多彩，太震撼啦！小锦鲤们在喜悦中再度出发，来到了一年级教室…… 初体验之小学课堂 叮铃铃……上课铃声响了，小学是怎么上课的呢？带着好奇，孩子们走进了宽敞明亮的教室里，体验一下小学生的课堂。 端正的坐姿，专注的眼神，多神气呀！ 原来小学里面是没有小床的呀！ 初体验之小学餐厅 随后老师带领着宝贝们来到小学的食堂，告诉他们幼儿园和小学吃饭的方式有哪些不同…… 最后，小朋友们在老师的带领下，参观了录播室、书画室、阅览室、电脑室以及社团活动室，大家发现，原来小学的生活这么的丰富多彩呢！小朋友们一边参观一边交流感受，体会着小学与幼儿园的不同之处：<ol class="ql-block"><li>“老师，你看👀，图书馆的书和我们阅读区不一样，我们的绘本故事图画丰富，这里的书里面更多的是汉字呢”</li><li>“老师，我也发现了，这里有好多鼓🥁，是不是上小学就可以敲鼓了”</li><li>“老师老师，我还发现了，小学的教室和我们不一样，有课桌椅子🪑”</li><li>“老师，这里有专门吃饭的餐厅”</li></ol>………… 小朋友们不由得感慨：“哇！小学好神奇啊。他们吃饭的地方和我们的不一样、他们户外运动的地方也和我们的不一样……” 初体验之暖心互动 🧐我想知道：“小学老师厉害吗？”“上了小学有没有作业？”“小学上课都学什么呢”“小学里有玩具吗？有区域活动吗？”“小学老师早上会不会拥抱我呀”…………快看，神气的哥哥姐姐在那里👉，我们采访他们去…… 孩子们带上小问题，对学校里的哥哥姐姐进行采访，很感谢哥哥姐姐们的解答，让孩子们对小学的生活又近一步。 美好时光总是很短暂，半天的参观活动我们意犹未尽……镜头下，我们摆出超萌的手势，露出甜甜的笑脸，留下对小学的无限念想。 玩转小学，定格美好 半天的参观时间，孩子们收获满满，回到幼儿园，互相畅谈自己看到的小学，讲述着幼儿园与小学的不同，与好朋友分享自己的收获。带着这份美好的期待，孩子们拿起五彩的画笔，画出了属于自己心目中的小学，还用自己灵巧的双手，搭建出了自己美丽的小学。 🌈“走进小学”不仅在时间上逐渐靠近，更让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过渡和接近，本次“走进小学”参观活动，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进一步激发了幼儿向往小学生活的积极情感，为孩子的进入小学一年级学习乃至终身学习打下良好的基础。