<p class="ql-block"> 为推进艺术课程标准下音乐课堂实践的研究,加深学科教师对新课标的理解,深化课堂教学改革,提升音乐课堂教学水平,2023年3月29日,在学区王丽华主任的组织下开展了音乐学科联片教研暨音乐教师工作坊活动。</p> 集思广益 精心设计 <p class="ql-block"> 《艺术课程标准》中指出艺术表现是在艺术活动中创造艺术形象、表达思想感情、展现艺术美感的实践能力。依据这一目标,贾晶晶和许微微两位老师针对自己要展示的课堂进行了精心设计,并依托“双减”背景,对教学方案进行优化,探索教学新路径,积极寻找提高课堂效果的办法。</p> 课堂展示 精彩纷呈 <p class="ql-block"> 贾晶晶老师展示的是二年级下册《老牛与小羊》,贾老师通过“寻找小动物”创造意境激发学生的学习兴趣,通过柯尔文手势帮助学生熟悉旋律,在师生接唱中让二年级的学生初次领略到合唱的韵律。巧妙的教学设计,灵活的教学方法真正的做到了让学生在动中学,玩中学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 许薇薇老师展示的是三年级下册的《久不唱歌忘记歌》,许老师通过趣味性的节奏练习带领学生走进了充满民族风情的音乐课堂,具有布依族韵味的节奏律动激发了学生学习探索的兴趣。整个课堂学习氛围浓厚,师生互动融洽,学生能通过自己对歌曲的理解进行歌词创编,潜移默化中完成了本课的学习目标。</p> 评课品课 交流心得 <p class="ql-block"> 展示课结束后,在王丽华主任的的主持下,工作坊的成员各抒己见,进行了交流,也为两位老师提出了很多有效的建议。王主任提出在课堂上要充分发挥音乐教师的技能,与时俱进,让音乐课堂变得更加生动。</p> <p class="ql-block"> 教学因研究而深入,课堂因研究而精彩,教师因研究而智慧。音乐教研是一场充满诗意的修行,未来我们努力成为善教者,让更多的孩子成为善乐者,更为提高学生的审美素质和艺术素养继续探索,砥砺前行。 最后,本次教研在音乐教师的口风琴合奏中圆满结束。</p>