<p class="ql-block"> “今天，我们要上一节特殊的课，你发现哪里特殊了吗？”</p><p class="ql-block"> “没有桌子。”</p><p class="ql-block"> “邀请了家长。”</p><p class="ql-block"> “在录播教室上课。”</p><p class="ql-block"> “是的，还有一个特殊的地方是我们今天的课是全校直播的。”老师告诉大家。</p> <p class="ql-block"> 这是一节《珍爱生命 预防溺水》德育体验课，为了让很多同学得到体验受到教育，学校决定同上一节课。通过录播教室的录播功能达到资源共享，共同受益。</p> <p class="ql-block"> 课前要求老师和上课老师一样，把教室的窗帘和电灯关上，营造一个安静的体验场。老师在录播室播放视频，进行引导，各班老师和学生一同观看，并对学生进行引导。</p> <p class="ql-block"> 以为二年的孩子看不懂的，结果发现，孩子看完视频，在老师引导下也跟着悲痛得哭泣，想必孩子的内心也受到极大震撼。</p> <p class="ql-block"> 看来直播达到了一定效果。</p> <p class="ql-block"> 我们同时邀请了家长，在这节课上家长也跟着互动，从家长角度谈自己的感受。</p> <p class="ql-block"> 整节课同学们大胆发表感慨，也深深感受到生命可贵，懂得了要预防溺水。</p> <p class="ql-block"> 信息化手段的合理运用，大大提高教育效能。今后，我们也要不断挖掘，让信息化技术更大化帮助教学和管理。</p>