跟岗学习促成长，共谋教育新篇章——环县南关幼儿园赴庆化幼儿园跟岗培训活动侧记

晴空

为深入贯彻党的二十大精神，落实教育系统"三抓三促"行动见实效，激发教师立足岗位，提升建功热情，汇聚教育智慧，增进“优秀校长+”成长共同体园所优秀教师之间的交流学习，推动“优教庆阳”工程深入开展，促进各区域教师的专业发展。经环县南关幼儿园与我园积极对接、协商，派遣优秀教师、管理人员24名分两批赴我园进行为期4天的交流学习。 春意盎然——百花齐放春满园 求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。每一次的学习，都是一次深度自省的过程。每一次思维的碰撞，都会激发无限的智慧。 3月27日上午10点，环县南关幼儿园一行教师及我园部分教师参加了跟岗培训活动开班仪式，开启了跟岗学习老师的研学之旅！ 　　于园长就我园的发展历史、教师资历、取得成就、所做贡献以及社会影响等向跟岗老师作了简单介绍。 　　袁瑞妮主任关于“王阳明心学”与各位跟岗老师进行了分享，借助王阳明的生平事迹及其思想成就深刻阐释了“知行合一致良知”这一主旨。 春色满园——童本文化润童心 　　园所文化是幼儿园人文精神、办学特色与核心价值观的集中体现。我园通过课程安排、活动设置等让这种自然，自由，自主、向上的园所文化处处得以彰显。 春展炫目——跟岗实践感真知 　　跟随着孩子的脚步，跟岗老师与孩子们一起进入班级。从班级的环创、区域活动，集体教学活动，生活活动等一日活动的各个环节进行了积极、细致地观察记录，与孩子互动，并不时地与指导老师进行沟通、交流。孩子们在活动中的主动学习、主动探索，精彩表现，在真实的常态教学中，均体现了我园老师认真的工作态度和较高的专业素质。 　　《睡睡镇》是一本关于生命成长的绘本，徐璇老师在活动中通过猜一猜、说一说、演一演的方式向幼儿讲述绘本故事，让幼儿感受生命成长的变化。形象生动的活动内容引发了幼儿对万物的好奇，激发幼儿了解成长的兴趣。借助动植物睡觉前后的变化，让幼儿认识到万物生长的奥妙。 　　公开课结束后，老师们一起针对本次教学活动进行了研讨诊断，大家相互学习共同成长。 　　《温情的狮子》，袁老师对绘本进行巧妙的设计，将音乐元素与绘本相融合，课堂整体以丰富的语言、肢体动作、情绪感染以及舒伯特的《摇篮曲》贯穿始终，旨在让小朋友在音乐的感受、熏陶中升华狗妈妈和小狮子哆哆的爱，本次活动的点睛之笔在于精妙绝伦地在为小朋友赠送了玫魂与百合——赠人玫瑰，手有余香！使整节课以爱为出发点，又让爱回归于生活，让爱的种子在孩子的心里慢慢长大。 　　公开课结束后，郑园长组织观摩老师针对本次活动进行了公开课交流研讨会，从教学技巧、教学形式、教学内容等进行了全面的分析和讨论，从而促进教师们互学互鉴，共同提升和发展。 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次公开课观摩活动虽然告一段落，但是我们的教育教学研究永远都不会画上句号，通过公开课观摩活动老师们相互汲取经验，不断提升自我，努力提高教育教学水平，促使保教水平又上一个新台阶。 春日如画——交流研讨共提升体验式教研 　　在3月27日下午的体验式教研活动中，大中小三个教研组分别在游戏区域各自进行了幼儿游戏体验。切实从幼儿的视角自主去建构去思考去解决问题，并将老师的体验过程以视频形式进行记录。体验结束回到室内后，分别请老师就自己的体验过程和观察现象进行客观叙述和分析，在共同探讨中，了解分析幼儿的游戏行为，从而做更合格的游戏观察者和支持者。 安吉游戏线上教研 　　3月30日下午，我园组织进行了安吉游戏线上研讨活动。线上研讨以“安吉游戏观察”为主题与老师们进行了交流探讨。其中专家重点谈到了游戏观察的三种视角，包括定区域观察、定人或小组观察、定材料观察以及除此之外的基于教师自己的兴趣和好奇心进行观察，以众多视频为例进行分析解读，为教师们答疑解惑，促使老师更好的掌握安吉游戏的观察方法，为幼儿的游戏提供支持，促进幼儿在原有基础上得到提升和发展。 　　学思励新，知行致远。每一次教研都是分享的过程、成长的经历，每一次交流都是思想的碰撞、内涵的提升。通过此次体验式的教研，老师们在思维碰撞中获得发展，在教研的过程中获得成长。 春意阑珊——经验共享促发展 　　付文妍老师从儿童本位视角下，对幼儿园主题教育活动的方法及策略进行讲述，以多个活动为例进行讲解，突出幼儿教育主题作用，对教师在活动前期、活动中期、活动后期的指导策略进行详细讲解。 　　董宏娟老师就加德纳多元智能理论进行了重点讲解。谈到人类的潜能不存在数量上的差异，但存在着优势领域的差别，这就要求我们教师对孩子要进行因材施教，最大限度地保护孩子的好奇心，支持孩子们的善思、善问和善学。 　　其中谈到多元互动理念下的绘本阅读，董老师从绘本的文学角度、美术角度和结构角度进行详细的阐述，尤其绘本的封面、封底、环衬和扉页都与绘本的内容息息相关。通过绘本教学，不仅可以丰富幼儿的语言表达能力，还可以培养幼儿的注意力、观察力以及记忆力等多方面的学习能力。 　　绘本讲座结束后，袁主任代表我园特将《从头到脚玩绘本》一书赠予环县南关幼儿园，愿此书成为我们俩所幼儿园沟通的纽带，互学共鉴！共同前行！ 　　本次的交流学习活动提升了两园学习、交流、互鉴的深度、宽度和高度，在携手并进中，共同为助推学前教育高质量发展而蓄势发力！