<p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，春的暖阳抵不过教研的火热。为了加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，2023年3月28日，里马小学组织了语文教师的教研活动。</p> <p class="ql-block">第三节课，由里马小学陶老师给大家带来二年级案底语文课《彩色的梦》</p> <p class="ql-block">这是一首优美的现代诗，由于没有多媒体白板，陶老师用传统的黑板加粉笔的方法，讲解本课内容。本节课的教学目标是:1.认识生字， 会写“彩、 梦” 等 9 个字， 正确读写“彩色、 脚尖”等 8 个词语。</p><p class="ql-block"> 2. 朗读课文， 边读边想象， 能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 </p><p class="ql-block">3. 能展开想象， 仿照课文相关段落， 把自己想画的内容用几句话写下来。 重难点是正确、 流利地朗读课文， 边读边想象， 说出彩色铅笔画的梦境，体会诗歌表达的情感。</p> <p class="ql-block">陶老师从生字→课文内容，由浅入深，由易到难，逐步达到教学目标，逐步破解重点难点。不断的提问引导学生，不断让学生展开想象，逐步让学生理解诗歌内容和情感。</p> <p class="ql-block">第一课时让学生学会了生字，粗略的领略了诗歌大意。更多详细的内容，放在了第二课时。</p> <p class="ql-block">领略了低年级语文的教学，老师们都提出了建议，尽量用多媒体上课，可以提高学生兴趣，更能有效利用课堂。低年级的教学需要更有耐心，需要多鼓励，多评价学生。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的助推器！虽道阻且长，但行则将至，行而不辍，未来可期！</p>