<p class="ql-block">三月春光，细柳微斜。为进一步落实新课标理念，以核心素养为根，智慧课堂为翼，打造高效课堂，引领教师的专业成长，3月29日下午，谢家集区第一中学开展了年轻教师智慧课堂教学的说课展示活动。活动由教导处蒋主任主持，李校长亲临现场聆听指导，数学组、语文组部分老师积极参与，大家认真听课观摩，共同潜心研习。</p> <p class="ql-block">何丽老师充分发挥了现代化教育的优势，合理利用智慧课堂，全方位的展示了现代化的教学手段。启发谈话中，利用PPT进行猜字谜，引出课题，再根据“雾把什么藏起来＂串联全文，为品读课文打下基础。通过学生自读，品读、师生合作读等形式，积累优美词句，既落实了基础知识的教学，又让学生体会到雾的＂淘气＂。拓展中由课内走向课外，走向孩子们熟悉的生活场景，通过创设情景，阶梯式引导,让学生大胆想象,敢于表达，勤于动笔，使学生说话的思路更加清晰，表达欲望更加强烈。</p> <p class="ql-block">权灿老师借助智慧课堂的优势，采用了情景引领，以读为本，相机点拨，拓展积淀的方式，一开课就用《高山流水》的乐曲导入，既契合本课内容，又引起了学生的兴趣。接下来师通过示范指导、自由读、男女生读、师生合作读等形式，层层推进，扎实训练，不仅让学生学会流畅地读文言文，也为下面理解文意做了铺垫。教学中借助补充资料、渲染等手段，让学生走进伯牙内心，体会痛失知音之情。最后通过历朝历代关于知音的名句积累，让学生了解故事的影响力，体会到了知音难觅。</p> <p class="ql-block">卢凤老师通过“小兔子拔萝卜”的情境图激发学生的学习的兴趣。根据各种萝卜之间的数量关系引出“倍”的概念，再利用“数一数”“摆一摆”和“圈一圈”的方法，探究“白萝卜”与“胡萝卜”之间的倍数关系。学生初步理解倍数关系后，放手让学生自主摆一摆，探究“红萝卜”与“胡萝卜”之间的倍数关系，进而认识倍。最后用倍的知识解决生活中的问题，使学生感受“倍”与生活的密切联系。</p> <p class="ql-block">此次“智慧课堂教学展示赛＂的热身活动，为参赛老师搭建了一个展现智慧、彰显风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了我校在今后教学、教研工作中不断探索信息技术与学科教学的深度和有效融合，鼓励教师积极探索“互联网+教育”环境下课堂教学新模式。作为谢一中人，我们都应该转变观念，积极面对变革，勇于挑战，让智慧课堂遍地开花！</p> <p class="ql-block">撰稿：阚琳</p><p class="ql-block">初审：范子玉</p><p class="ql-block">终审：李培田</p>