希腊神话 合编诗集 佐贺的超级阿嬷 <p class="ql-block">下课了，拿阅读分享中未说完的问题随机采访，一腾、梓诚、王蔚、子涵等同学特别积极，尤其是一腾，和梓诚两个讨论完，追着我说不停[呲牙][呲牙][呲牙]我想，这就是阅读的力量[爱心]</p> 西顿野生动物故事集 <p class="ql-block">为什么西顿笔下的多数动物以悲剧结尾呢？</p><p class="ql-block">梓诚、子睿、林锐：悲剧是让人类同情动物，让我们更加爱护动物。</p><p class="ql-block">潞骞：这就是真实的动物世界——弱肉强食。</p><p class="ql-block">林锐：同样在沙池里洗浴，有的松鸡死了，有的却活了下来。这说明“打铁还需自身硬”。</p><p class="ql-block">一腾：这就是连锁反应呀！</p><p class="ql-block">在外星人眼中，人类和蝼蚁有何区别，我们不要伤害比我们弱小的动物。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">太多精彩的分享难以一一记录。我相信，这些思考会在孩子的心里留下点点星光！</p> 傻狗温迪克 人物名片 思维导图学古诗 <p class="ql-block"> 从第一次带着孩子们看视频模仿，尝试画《蜂》的思维导图，再到他们自己思考、想象和创作《墨梅》《塞下曲》《芙蓉楼送辛渐》的导图，好多次被孩子们的热情和认真所感动、震撼！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《墨梅》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《塞下曲》</p> <p class="ql-block">《芙蓉楼送辛渐》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">公开课</p>