<p class="ql-block"> 以研兴教，以评促教。为了提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。按照我园教研计划实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于2023年3月28日—29日开展了教师优质课活动。通过优质课观摩学习,开展教学经验交流，加强园内教师互学互助，取长补短，共同成长，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</p> <p class="ql-block">为了展现优质课，老师们精心准备，活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block">小班语言活动：《谁的耳朵》—— <span style="font-size: 18px;">门老师</span></p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、了解不同动物耳朵的特形特征，并熟说儿歌</p><p class="ql-block">2、运用多种感官，理解儿歌内容</p><p class="ql-block">3、能大胆表达自己的想法，对收集相关信息感兴趣</p> <p class="ql-block">小班音乐游戏：《鳄鱼与猴子》—刘老师</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、感受歌曲旋律，能跟随音乐边唱边做简单的手指律动</p><p class="ql-block">2、能听出音乐中的节奏，并做出躲闪的动作</p><p class="ql-block">3、乐意参与音乐游戏，遵守游戏规则</p> <p class="ql-block">中班科学活动：《泡泡龙》—刘老师</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、通过实验尝试制作泡泡龙</p><p class="ql-block">2、在吹泡泡龙过程中锻炼肺活量</p><p class="ql-block">3、感受科学实验带来的神奇体验对科学小实验感兴趣</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小班健康活动：《一双小手》—<span style="font-size: 18px;">任老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">目标：</span></p><p class="ql-block">1、认识自己的小手，知道每个手指都有自己的名字</p><p class="ql-block">2、养成爱护手的行为习惯，建立自我保护意识</p> <p class="ql-block">中班科学活动：《有趣的指纹》—<span style="font-size: 18px;">胡老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">目标：</span></p><p class="ql-block">1、初步激发幼儿探索人体奥妙的兴趣</p><p class="ql-block">2、知道了解指纹的特点、作用</p><p class="ql-block">3、体验科学活动带来的乐趣</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中班科学活动：《颜色变变变》—<span style="font-size: 18px;">杨老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">目标：</span></p><p class="ql-block">1、认识红、黄、蓝三原色，知道颜料被水溶解后会变出颜色</p><p class="ql-block">2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣</p><p class="ql-block">3、喜欢参加科学活动，愿意大胆尝试</p> <p class="ql-block">中班音乐游戏：《你开枪、我来躲》—王老师</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、倾听、理解并区别音乐的变化、感知乐曲的停顿</p><p class="ql-block">2、能随着音乐节奏的变化表现打枪、躲闪的动作</p><p class="ql-block">3、能大胆地表现自己、感受与同伴游戏的快乐</p> <p class="ql-block">中班科学活动：《奇妙的溶解》—<span style="font-size: 18px;">朱老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">目标：</span></p><p class="ql-block">1、观察溶解过程、了解溶解现象</p><p class="ql-block">2、培养幼儿对科学的兴趣</p> <p class="ql-block">小班语言活动：《捉蜻蜓》—杨老师</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、感受和同伴一起做游戏的快乐</p><p class="ql-block">2、能按照游戏规则快速做出反应</p> <p class="ql-block">活动中，老师们各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的潜能，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中</p> <p class="ql-block">活动结束后，教师们从活动目标制定、内容选择、教学形式、活动组织等方面进行深入探讨。针对每一节活动都进行了自评、互评、教师点评，让每位教师都受益匪浅，使每一位参赛教师都更加清楚地知道了自己在教育理念和教育行为上的亮点与不足，极大地提升了教师们的教学水平。</p> <p class="ql-block">“一花独放不是春，百花齐放春满园”。 通过本次优质课活动的开展，为老师们搭建了一个锻炼自我、展示风采，互相学习借鉴的平台，同时还营造了一个相互交流、不断探索的良好教学氛围，老师们在观摩中学习，在研讨中成长，展现出新时代幼儿教师的青春、阳光、积极向上的精神面貌。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信在老师们的不懈努力之下，我园教师专业水平会更上一层楼！</p>