提升课堂能力,展现教学风采———每人一课,中年级语文组纪实

滦州市四小 孙雪飞

<p class="ql-block">  在春暖花开的三月,第四实验小学的校园里,杨柳依依,蜂歌蝶舞燕呢喃,一派生机盎然。又迎来了春季“教师每人一课”观摩活动周。</p> <p class="ql-block"> 我们中年级语文组老师们在学校的课改方针指引下都做了精心的准备,展示了良好的教学基本功,取得了较好的效果。&nbsp;各位老师通过精心的课前准备 ,扎实的课堂教学,呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课。</p> <p class="ql-block">  李娜和韩洁老师激趣导入充分调动孩子们的学习积极性,授课过程中重视读写结合,在朗读中感悟,在思考中总结方法,由浅入深,由点及面,层层深入,很好的完成了教学目标。</p> <p class="ql-block">  &nbsp;王翠君和张平老师声情并茂导入新课,引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体,点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考,引导学生分析理解重点句段,注重读写结合。学生在交流、分享,探索质疑的过程中,碰撞出思维的火花。条理清晰,课堂上处处洋溢着智慧的光芒。</p> <p class="ql-block"> 李莹和冯宏伟老师教态自然大方,语言流畅。小组合作运用自如,课堂环节衔接紧密,十分注重对学生朗读的指导,课堂上洋溢着朗朗的读书声。同时还十分注重对学生学习方法的指导,取得了很好的效果!</p> <p class="ql-block">  孙雪飞、候娜老师把重点放在诵读上,通过教师范读指导生读出韵味,读出感情。同时创设语言情境,引导学生展开丰富的想象。理解课文内容、指导诵读融为一体。教师设计的每个活动,学生都能跟上脚步,课堂教学每一步都走的特别踏实。</p> <p class="ql-block"> 课后老师积极进行评课,查找自己的不足,取长补短。此次开展的每人一课活动,使老师们都觉得在听取别人课的同时,吸取经验,扬长避短。同时也拓宽了教学思路、提高了教学能力的同时,从而促进了教学整体水平的提升。</p>

老师

学生

教学

课堂

一课

中年级

指导

课堂教学

学习

每人