<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空 ;教乃研之基础，研乃教之利器”。为进一步提高我校教师教育教学水平，打造减负提质高效课堂，提高学生的写作水平，我校各年级组相继开展了一系列形式多样、精彩纷呈的教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 常规听课 赛课活动 <p class="ql-block"> 听课是促进教师教育观念改进、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高等教研能力的重要途径和主要手段。全校教师分年级组开展了如火如荼的听课赛课活动，赛课教师高度重视、积极参与，教研热情高涨。</p> <p class="ql-block"> 赛课前，各位授课教师能根据课堂教学的活动方案，认真领会教学思想，探索教法，精心设计教案，制作课件。</p> <p class="ql-block"> 各位授课教师能抓住教学的重难点，教学设计充分体现新课程理念，并运用多媒体课件展示课堂环节，表达清晰准确，具有扎实的基本功，自然大方的教态，为我们呈现出风格各异的教学课堂。</p> 说课评课议课 <p class="ql-block"> 教研活动中，全体教师感触很深，收获颇多。授课老师认真备课，精心设计，以丰富的教学内容，新颖有创意的教学方法，向全校老师充分展示了自己的风采。评课环节，各位教师开诚布公的指出了课堂的不足和失误，提出了自己的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”课堂是提升教学质量的主战场，有效的课堂教学是学校教学质量的关键。在大力提倡素质教育和“双减”工作的今天，提高教师课堂教学水平，追求课堂教学有效性，打造高效课堂，显得尤为重要和紧迫。</p><p class="ql-block"> 年级组听课赛课活动、公开课示范课的引领、校领导随堂听课指导，这一项项活动就像一颗颗水晶，点缀在教研教改的长河里，谱写我校教研工作的新篇章。</p>