<p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。为了确保省级课题研究工作有序、深入推进，充分发挥课题带动课堂教学改革的重要作用，在前期调研、学习、论证的基础上，3月29日，彬州市城关小学省级课题《打造语文主题式课堂教学的策略研究》顺利开题。开题报告由课题主持人史银环同志现场陈述，课题组全体成员参与。</p> <p class="ql-block"> 史银环从课题选题背景、选题意义、研究目标、研究内容及方法、研究实施步骤、成员分工等方面进行了详尽的陈述。整个论述过程思路清晰、理论充分、分工明确，展现了课题组全体成员扎实的基本功，严谨的科学态度，较强的执行力。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员就课题的开展实施进行讨论。</p> <p class="ql-block"> 弥李军校长对本次开题报告会进行了现场点评。他指出本课题选题能立足学校教学现状及学生实际，对后续的教学具有一定的指导意义。同时希望课题组成员能静得下心，沉得下去，以课题研究为载体，在教育教学工作中把课题研究做实、做细、做精；通过不同形式的活动不断对课题进行修正、补充、完善，以此促进个人研究能力的提升，带动学校教育教学方式的转变。</p> <p class="ql-block"> 漫漫科研路、探索永不止。此次开题报告会为课题组统一了思想，提高了认识，明确了任务，相信课题组全体成员将团结协作，积极投入，将教育科研与教学实践有机结合，注重成果转化，真正实现课题研究的价值，促进课堂教学高质量发展。</p> <p class="ql-block">编辑：何 娟</p><p class="ql-block">初审：史银环</p><p class="ql-block">终审：弥李军</p>