<p class="ql-block"> 草长莺飞春光好，笃实教研正当时。集体备课是有效提高课堂效率，促进教师共同成长的有效途径，根据全州县小学第一学区2023年春季学期教学工作部署，全州镇七一完小于3月29日中午在一年级教室举行了语文组集体备课活动。本次活动旨在研讨文言文教学，备课的内容是《学弈》和《守株待兔》。活动由学校教务主任唐林林主持，七一完小领导及全体语文教师参与此活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，唐林林向全体语文老师讲解了集体备课要点，要求各年级老师要通过深入挖掘教材、资源共享、共同探讨等形式，凝聚教师的智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 《学弈》是六年级第五单元的一篇文言文，由蒋尊华老师主备，本单元以“科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。”为主题，蒋尊华老师结合自己在教学实践中的经验和文本表达特色，从教材分析、教学目标、教学重难点、教学实施建议等方面进行了分享。重点解析了教学设计中的重难点突破。</p> <p class="ql-block"> 三年级第二单元《守株待兔》由蒋雪姣老师主备。蒋老师在定位教学目标时，准确解读教材内容，把握学段要求，基于学生在三年级上学期已掌握一些文言文学习方法这一学情，制定出清晰的教学目标。尤其是课堂尾声的问题设计“生活中你有没有遇到‘守株待兔’类似的情况？”，不仅揭示了寓意，还彰显了语文课程的育人价值。</p> <p class="ql-block"> 其他老师对两位老师的备课思路分别进行了研讨交流，副校长唐彩敏提出了学习文言文重在培养学生自学的方法，要结合注释和反复诵读重点词句帮助理解内容；莫朝霞老师强调了文言文教学要让学生借助注释，联系上下文理解课文意思、悟出道理，联系实际谈感受……老师们既分享了自己的想法，也提出了一些困惑。最后，唐林林肯定了老师们提出的教学做法，同时对文言文到底该怎么教给予了指导，使老师们对文言文的教学思路更加明晰了。</p> <p class="ql-block"> 集体备课结束，七一完小校长吴子艳对本次语文组集体备课形式给予高度赞赏，对两位主备老师的教学设计给予了高度地评价，对语文组教师积极投入备课环节研讨给予充分地肯定。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，相信大家通过此次集体备课活动，都能获得有关文言文教学的启发，将集体智慧和个人特长有机地结合起来，必能提高教师对教材解读的能力，促进专业素养的不断提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:唐春艳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片:七一完小</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审:吴子艳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">复审:陈丽君</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审:唐小军</p>