<p class="ql-block">积⽊玩具具有适应性、灵活性、创造性、针对性、教育性的特点，因为积⽊在幼⼉发展中符合幼⼉的学习特点，有效促进幼⼉创造⼒的发展，是幼⼉探索科学的有效途径，有助于幼⼉良好社会性和个性的培养，能使幼⼉获得运动、操作的技能。玩玩具是⼉童的需要也是⼉童的本性。幼⼉通过教师的引导和兴趣的激发下主动对玩具进⾏操作，产⽣学习的过程就是很重要的⼀个作⽤。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班孩子的各方面能力都有了很大的发展，对于熟悉的搭建游戏是格外喜欢的，因为不仅可以按照自己的意愿选择，并且还锻炼孩子们的动手操作能力，最重要的是可以和小伙伴们一起分享共同交流。所以本次游戏案例围绕自主游戏搭建来进行的。</p> <p class="ql-block">最近孩子们学习了走迷宫的方法以及规则，所以对迷宫的搭建比较感兴趣，小朋友之间讨论的特别专注，我听到他们之间讨论的迷宫排列顺序以及搭建的方法，规模等等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">越是简单的东西越能给孩⼦更加宽⼴的想象空间与创造空间，可以提供⽆限多样的表现形式，不同的组合可以带来不同的建构造型，能充分⽀持幼⼉想象⼒和创造性的发展。在活动中，孩子们的感官得到锻炼，通过视觉和触觉感知各种材料和几何形状，了解它们的性质和功能，从而发展和丰富他们的想象力和思维能力，提高他们分析问题和解决问题的能力，丰富他们的知识，使基本动作特别是手部动作和谐发展。</p>