共研阅读新方法，助力学生爱阅读--2023年新乡县“四有高效”实验校一年级语文组第四次线上教研纪实

紫灵

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　　最是书香能致远。书籍能带我们倾听大自然的虫鸣鸟语，带我们遨游浩瀚无边的宇宙，带我们走进神奇的童话世界。

为了让学生感受到阅读带来的快乐，爱上阅读，我们新乡县“四有高效”课堂实验校一年级的老师们齐聚云端，以“如何让一年级学生爱上阅读”为主题，开展本学期第四次线上教研活动。　　

　　本次教研活动由店后营学校的赵营营老师主持。各位老师积极讨论，各抒己见，分享自己的阅读方法和成果。

　　翟坡一小的李凌云老师认为可以通过以下方式让学生爱上阅读：

1. 抓住有力武器，激发孩子阅读兴趣。无论是在课内阅读还是课外阅读中发现学生的闪光点，进步处，及时的予以表扬，鼓励。

2. 搭建展示平台，让孩子争当故事大王。通过展示、传播、欣赏，让学生体会到阅读的快乐感，幸福感。进而让学生爱上阅读。

3. 调动家长积极配合孩子的阅读要求。通过家长会向家长宣讲阅读的重要性。让家长为孩子创设良好的读书环境，带孩子逛书店，阅读感兴趣的图书。鼓励家长和孩子进行亲子共读。

　　新庄学校的吕名月老师提出以下几点建议：

1. 打好拼音的基础，让孩子能够借助拼音读懂内容。

2. 以兴趣为导入，把孩子的阅读兴趣培养起来，不要一上来就是名著，就是指定书本，不要进行强迫阅读。

3. 建立阅读区，让孩子有选择读物的空间，选择自己喜欢的书。设立教室图书角，每周两节阅读课，营造良好的班级阅读氛围，一节自读课，一节小组分享会。让大家都能说一说自己喜欢的内容和自己喜欢的书籍，培养孩子的语言表达能力。

4. 和学生进行阅读内容的讨论。对于不爱读书的孩子，要用心倾听孩子不爱阅读的原因。通过他的表述，做出正确的引导，对症下药。

　　在分享过程中，吕名月老师向大家展示了学校图书角的布置和实施方案。

　　合河学校的李朋娟老师分享了自己的宝贵经验：

1. 大声朗读，保证早读和课前3至5分钟读书时间，一般由语文班长领读，或者轮流来领读，提高自信。

2. 每日读书20分钟，灵活化读书时间(课间读，写完作业读等)。

3. 让家长尽量为孩子提供适合低年级孩子的拼音读物，和孩子一起选书。

4. 双休或节假日带孩子去书店，感受知识海洋的浩大，提高兴趣。

　　在教研中，各位老师认真聆听，积极思考，专心记录。

　　读书使人充实。丰富的课外书，可以为孩子们的心田打开一扇窗户，让他们看到世界的精彩与美丽。让他们畅游在书海里，在书中汲取营养，增长知识，开阔视野，滋润心田，在阅读中不断成长。

相信在未来的道路中，“四有高效”一年级语文组的每位教师都将手拉手、肩并肩，一同前行，努力成为孩子们阅读的点灯人。