研课堂 共成长 第三实验小学教研活动

李丽

<p class="ql-block">时间:2023年3月29日</p><p class="ql-block">地点:二年级17班教室</p><p class="ql-block">内容:《彩色的梦》</p><p class="ql-block">授课人:苏欢</p><p class="ql-block">参加人员:二年级全体语文老师</p> <p class="ql-block">  《彩色的梦》是一首儿童诗,充满了童心和智慧。描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表达了儿童对大自然的赞美与向往。</p> <p class="ql-block">  入课后,苏老师便出示各种夸张的图片,让学生从各种图片中,领悟想象的重要性。接着引出课题,激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  初读课文环节,苏老师鼓励学生读书要学会留下痕迹,培养学生良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block">  通过朗读,检测学生对生字的记忆效果。</p> <p class="ql-block">  对于生字的认知,苏老师教给学生识字的方法,例如加一加,减一减,换一换等方法。</p> <p class="ql-block">  利用多媒体,运用动画,让学生更形象的理解字的结构及笔画笔顺。为学生写好字,打下基础。</p> <p class="ql-block">  "新课标"指出:学生是学习的主体。在教学中,苏老师发挥学生的主体作用,给他们自由思考、自由表达的机会,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,引导学生运用"读诗歌、画词句、悟写法、会仿说"的学习方法一起学习了第1小节,然后引导学生总结学法,小组运用学法共同学习第2小节,第3小节。通过学习交流,可以看出学生学以致用,掌握了阅读方法,苏老师在课堂上真正做到"授人以渔"。</p> <p class="ql-block">  苏老师采用小组合作的方式,让孩子们自学剩余小节,真正把课堂还给孩子。</p> <p class="ql-block"> 每一次公开课,每一次磨课对授课教师和听课教师来说都是一次提升,课堂上老师们认真做笔记,课下讨论激烈。希望在二年级语文组这个大家庭里我们都能获得成长!</p> <p class="ql-block"> 俗话说:教无定法,学无定法,贵在得法。因此,在教学中我们应不拘一格,展现教学新思维、新思路、新方法。相信,在语文组教师们的共同努力下,我们的语文教研组在各方面的工作会做得更好!</p>

学生

老师

学习

小节

语文

课堂

二年级

方法

彩色

学法