<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实“双减”，丰富学生生活，柘城县实验小学容北校区的数学老师们依照本年级学习内容特点，精心设计了具有探索性、实践性、趣味性的创意数学作业，让作业“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，“齐”悟数美，赋能学生快乐成长。</p> 一年级 <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的“我来画数学”是孩子们用数学的眼光看世界，在动手操作中感受到数学知识与色彩的碰撞，学会欣赏数学中的美。让学生的思维在画中“看得见”，丰富了学生学习数学的方式，也让我们看到儿童眼中的数学世界。</p> 二年级 <p class="ql-block ql-indent-1">二年级数学老师以学生学习兴趣为核心，结合学科的学习内容，设计了富有童趣的实践作业。一幅幅精美的数学小报，流淌着孩子们的智慧结晶，加深了对位置与方向的认识，增强了空间观念，让孩子们在动手中体会到数学与生活的紧密联系。</p> 三年级 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级的孩子们将自己学到的除法知识绘制成一张张思维导图。形象直观的图形，促进他们由形象思维向逻辑思维的快速转变。一张张图片，展示了学生在设计时的用心与巧思，更让我们看到了学生在设计思维导图时所展现的思维潜能。</p> 四年级 <p class="ql-block ql-indent-1">数学的世界里，除了动脑运算的加减乘除，还有千变万化的图形运动。四年级的孩子们依托第二单元《认识三角形和四边形》的内容，运用学过的图形知识，将数学之美化为一幅幅美丽的思维导图，述说着数学的魅力、体会着数学的乐趣……</p> 五、六年级 <p class="ql-block ql-indent-1">一份份字迹清晰、图文并茂、体系完整的思维导图，透出五、六年级的孩子们认真严谨的态度和思考探究的决心。 头脑中充盈着的是创意，指尖上跳跃着的是智慧！文字和图画的相容，知识与导图的相遇，注定会迸射出不一样的火花。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图相比传统的学习方式更容易引导学生找出问题的本质，为课堂学习注入了新活力，为有效复习、活用知识奠定了基础，更激发了学生学习的潜力和创造力。我们希望：让数学好玩一点，有温度一点，有趣一点！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一项创意作业背后都是容北校区莘莘学子闪光的智慧，是教师们切实落实“双减”政策的努力。通过班级推荐，学校组织老师们开展了数学创意作业评选活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看到孩子们的作品之时我们充分感受到了学生和家长的热情参与，很多作品都让我们眼前一亮。从这些学生的创意作业中，评选出了一等奖15名，二等奖17名、三等奖18名。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们运用学到的数学知识，在动手、动脑的过程中学会从数学的角度探索生活中蕴含的奥秘，真切体会到做中学、玩中思的乐趣。我们将带领孩子们继续探索，不断创新，在联结整合中发散思维，开启大脑的无限智能，让孩子们在轻松愉悦的体验中促进“双减”落实。</p> <p class="ql-block">评选数学周末创意作业分工安排：</p><p class="ql-block">一二年级：韩婵娟、高美玲；</p><p class="ql-block">三四年级：许月英、闫沉；</p><p class="ql-block">五六年级：李淑君、李新颖。</p><p class="ql-block">拍照，结果汇总：王增红 </p>