<p class="ql-block"> 说到自律，刘昱祥老师可算是做到了极致。</p><p class="ql-block"> 他经常放到嘴边的话就是要求学生做的，老师必须要先做好；要求老师做好的，他这个校长不仅要做好，而且要做到精湛的程度。正是这样的高要求，所以他成为教育家、教育专家，计算机专家，老师、校长等等多种身份，他能干多种事情。</p><p class="ql-block"> 例如做人品质吧！河北作家言实在他著作《教育专家刘昱祥传奇》当中给予了刘昱祥老师最精准的评价——“ 肯定一个人或事，要有根有据，不能言过其实；否定一个人或事，要就事论事，不能伤及为人 ”。就算我们这些学生儿女打心底认可刘老师时，刘老师也会让我们得说出一二三来。“丁是丁卯是卯”是他的性格特点。</p><p class="ql-block"> 刘昱祥老师对所有学生和身边的人有“三个前提”“十六字箴言”的要求，并且把“十六字箴言”著成了四部书。</p><p class="ql-block"> “三个前提”是“不违法、不违背道德、不侵犯他人的合法权益”。</p><p class="ql-block"> “十六字箴言”是“看明白事”“听明白话”“说该说的”“做能做的”。他不但这样要求学生和身边的人，他自己更是自律，更加严格地要求自己。</p><p class="ql-block"> 比如，现在有好多的培训机构，连学校都算不上，却号称是教育集团。明眼人一看就知道是咋回事，有时候所做的事情也就不够那么靠谱，有人就说这叫做“擦边球”。有的教育公司也是这样，明明是教育公司，却又号称全国有多少个分校，自己都驴臀不对马嘴。再看营业执照上的经营范围，就更是跟所宣传的不搭边。刘昱祥老师绝不这样做，更不为了赚钱的事情丧失做人、做事的原则。</p><p class="ql-block"> 例如写文章吧，平常人就只是用文字把某事记录下来，不管逻辑是否通、言语是否让读者一眼就明白。而刘昱祥却不同，当他决定写一篇文章时要先确定文章表达的核心是什么，该用什么修辞手法写出来有感情色彩而不显得浮夸。每个字他都会仔细斟酌，放到该放的位置。你以为这样就完了吗？不，事后他还要反复阅读，修正不小心的错字和标点符号这些我们已经忽视的小问题，力求任何人看了都挑不出错儿来。他教学生写文章，也是跟着学生一起思考，理清思路。甚至故意引导学生逐字逐句地推敲，或者说出自己的想法和思路，让学生帮助检查是否用词得当，哪个字哪句话最好怎么说。</p><p class="ql-block"> 例如做事风格吧！那完全是奉行“今日事今日毕”的原则。今天要做的事情必须今天做完，即使是到后半夜也不会放下。若最终确实是因为某事耽搁进程也会在第二天加倍补回来，绝对不会影响后续进度，即便是刘老师后来被医生诊断出高血压、脑梗、心梗这些病症在他出院后也未曾懈怠，抓紧时间继续做好。</p><p class="ql-block"> 他对待自己的事情如此严苛，那么对待别人的事情更是靠谱和较真儿了。</p><p class="ql-block"> 2021年9月12日是惊险的时刻。因为刘老师近期在晚上莫名发高烧、浑身出冷汗、动弹不得，这种症状维持了一周的时间。医生没有给他检查身体，就按照经验认为他是脑梗后需要疏通血管。起初都没特别在意，随着症状越来越加严重，刘昱祥老师就赶紧再到医院检查。医生拿着刘老师的检查结果吓了一大跳，判断出他是严重的心肌梗死，让其立马住院进ICU病房急救。刘老师在去ICU病房的途中，忽然想到朋友委托的事情还没去办，就立刻离开医院前去办事，全然不顾自己的不适。</p><p class="ql-block"> 等到下午办完事返回医院时，医院的医生们以为刘老师已经不在了。惊讶之余，立马准备办理住院手续，他拿出身份证和银行卡，告知密码之后，就晕厥过去被快速推进了ICU病房急救。</p><p class="ql-block"> 事后，他跟大家说“怕自己万一没了，委托自己的事情就办不成了，赶紧去办，不能辜负别人对自己的信任。”</p><p class="ql-block"> 我所知道的，除了刘老师以外还有七个人在重症监护室急救，遗憾的是其他的人都没有活过来。只有刘老师一人出了院，并且恢复得很快。</p><p class="ql-block"> 或许上天也被刘老师的善心和善行所感动吧！</p><p class="ql-block"> 对于我来说，刘昱祥老师即是慈父，也是严师。</p>