<p class="ql-block"> 课标是教师教学的指南针，是教师教学与考核的标准，为了进一步提高教师实施新课标的水平，安康市教研室特组织“共研新课标 赋能新课堂”主题研修活动。此次活动汉阴站在涧池初级中学开展，初中数学组由汉阴县教研室邹双双主持、陕西省优秀教学能手邹茜担任主讲。</p> <p class="ql-block"> 邹茜老师以《整合教学强分层，落实“双减”发展素养》为题，从认识“双减”、解读素养、几点思考等方面展开了细致的讲解，结合具体案例，给出了有效落实“双减”要求、发展学生素养的方法：（1）构建学习小组，实施结对帮扶，（2）优化问题设计，提高学习效率，（3）大胆整合教材，有效落实分层，（4）优化作业设计，落实“减负增效”</p> <p class="ql-block"> 邹老师的讲座，让参加活动的全体教师受益匪浅。邹双双老师最后强调到：学习《新课标》是我们每一位教师的必修课，在课标的引领下，做到“三个读懂”——读懂课标要求、读懂教师教学用书、读懂教材，活用教材提升课堂实效。</p> <p class="ql-block"> 为更深入了解一线教师在教学过程中对新课标的运用情况，在教研室的精心安排下，研讨课展示活动也顺利进行，由涧池初级中学刘宇、查小琴老师为大家带来了精心准备的研讨课，邹茜老师更是为大家带来一节优质示范课展示。</p> <p class="ql-block"> 三节课结束后，全体听课教师进行了激烈的讨论、交流。听课教师表示刘宇老师的研讨课《解二元一次方程——代入消元法》，课堂导入起点低学生容易接受、整堂课注重学生计算能力的培养，更是注重消元思想的渗透。查小琴老师的研讨课《矩形的性质》使用教具进行导入既直观又新颖，练习题的设计层层递进具有梯度。邹茜老师的优质示范课《一次函数与方程、不等式》，大胆整合教材降低学生解决问题的难度，语言科学规范循循善诱，整节课贯穿数形结合思想。在诊断研磨过程中每位老师积极发表自己的看法与建议，经过思想与思想的碰撞，智慧与智慧的交流，每位老师都重构出属于自己的优质课。</p> <p class="ql-block"> 一次分享，一次提升、一次学习、一次飞跃。心中有“标准”，脚下方有路，通过此次活动全体数学教师定会更加认真学习新课标、体会新思想，在以后的教学中行稳而致远。</p>