<p class="ql-block"> 按照2023年景德镇市教研所的工作部署，以教育评价改革为牵引，充分发挥历史学科培根铸魂、立德树人的作用，提升全市历史教师的教学能力和教研水平，促进教师的专业成长。3月28日，在景德镇市教研所副所长胡慧萍的带领下，景德镇市的高中历史教师们相聚在风景如画的乐平市第三中学，开展了2023年3月份高中历史学科的“课堂开放月”活动。本次活动得到了乐平市第三中学全体领导们的高度重视，为了本次活动的圆满完成，他们提供了良好的后勤保障服务。值得一提的是本次活动采取的是“赣教云平台”线上直播和线下课堂教学同步进行的方式，同时取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 本次高中历史“课堂开放月”活动，共有6名优秀教师参加，他们给我们带来了一场视听盛宴，为乐平市第三中学增添了几许春意。参与公开课活动的教师们准备充分，紧紧把握历史新课程标准，立足新教材，重视高中学生的核心素养培养，凸显时代主题，做到与时俱进，充分展示出我市历史教师优秀的素养！</p> <p class="ql-block"> 第一节课是来自乐平市第一中学的韩秋飞叶带来的《全球航路的开辟》，本课在韩老师的教授下格外的生动，做到了重难点突出，积极发挥学生们的主体能力，充分运用史料，并合理利用地图，形象生动地展示了新航路的开辟，让学生们获益良多！</p> <p class="ql-block"> 乐平市第一中学的汪琳琦老师一堂《工业革命与工厂制度》，给我们带来了愉快教学的体验感。在课程设计上做到了结构紧凑、层层推进，在一片欢快声中结束课历史教学。本课在教学设计上尤为新颖，设计了一个虚拟人物贯穿全课，很好的体现了本课的线索性，给我们历史同仁们一次良好的启发！</p> <p class="ql-block"> 乐平市第三中学的梅丹老师给我们带了《现代交通运输的新变化》一课，做到了结构完整性，内容充实性，目标明确性。讲授过程中能积极调动学生的主观能动性，让学生自主完成表格的填写。同时在教学过程中，史料运用得当，注重培养学生们对史料的解读能力。</p> <p class="ql-block"> 乐平市第三中学戴艳婷老师上的是《近代以来的城市化进程》一课，本课在教学上紧紧围绕新高考评价标准，做到了重难点突出，清晰地解读了历史概念，采用问题探究的方式进行课堂教学，有效地培养学生们的历史思维能力。</p> <p class="ql-block"> 乐平第十中学夏智乐老师给我们带来一堂《马克思主义的诞生》，该课在讲授的过程中，能充分调动学生积极性，落实生本观念，通过分组讨论，问题探究等方式，很好地完成本课的教学目标，特别是问题的设计上新颖独特，紧贴时代主题！</p> <p class="ql-block"> 最后一堂课是由乐平市第十中学的廖苏琴老师带来的《资产阶级革命与资本主义制度确立》，本课容量非常大，廖老师在教学前做了精心的准备，将一堂内容极多的课程做了大胆地整合，做到了突出重难点，并合理利用线索图进行教学，学生们通过这一课的学习获益良多！</p> <p class="ql-block">2023年3月份历史“课堂开放月”活动结束后，景德镇市历史中心组的组员们分别对本次活动的6堂公开课进行了精彩的点评。通过中心组专家门的点评，我想我们景德镇市的历史教学教研能够更加精进。</p> <p class="ql-block"> 在本次点评中，来自昌河中学的正高级老师周赤思老师给各位历史教学同仁们的几点建议：</p><p class="ql-block"> 1、要牢固树立生本思想。学生才是课堂的核心，要把学生在课堂教学中的行为、态度和学习效果作为衡量和评价课堂教学的最主要标准。</p><p class="ql-block"> 2、历史教学离不开史料，选择和使用的史料要科学、严谨、精练、典型、适度，不能随意、太多，要懂得取舍；在课堂教学时，要给学生阅读史料和思考问题的时间。另外，PPT上的字体不能太小、太浅，要让坐在最后一排的学生都能看得清清楚楚。</p><p class="ql-block"> 3、要用好课本。教学要吃透两头，一头是学生，一头是教材（课本），课本是课堂教学、教学评价的主要依据，在备课时，老师要对课本进行深度解析、吃透课本，每一段文字、每一幅图片、每一段史料，都要重视，细细咀嚼，在教学中，要引导学生阅读、理解课文，对一些重要的历史结论要朗读、圈点勾画。</p><p class="ql-block"> 4、要重视新课程标准在教学中的指导地位。</p><p class="ql-block"> 5、作为市级公开示范课，教学设计要有新意和亮点。</p> <p class="ql-block"> 最后，景德镇市教研所副所长胡慧萍对我们景德镇市的历史教学教研几点寄语： </p><p class="ql-block"> 1、希望打造年轻的课堂，青年教师要敢于突破，敢于尝试 。</p><p class="ql-block"> 2、要在三新背景下，我们历史教师要朝新的教学理念学习，利用大单元、大概念教学，培养学生们大的历史观</p><p class="ql-block"> 3、我们历史教师在教学时要展现更加专业化的课堂教育，历史学科是一门人文科学，在史料的取舍上要严谨，做到科学引用。</p><p class="ql-block"> 4、我们历史教师在的教学中要合理地做好情景式教学，可以充分利用真实的历史事件或历史人物，将它带入到日常化的教学中。</p> <p class="ql-block"> 阳春三月，是美好的、是春意盎然的！景德镇市的历史教学教研工作，不止于眼前，更在于长远，不仅仅是形式，更是每一名一线历史教师们每天持之以恒的行动！相信在景德镇市教研所的带领下，在各位历史专家前辈们的引领下，景德镇市的历史教育教学一定会以韶华书写胜利的辉煌！</p> <p class="ql-block">图片：戴艳婷</p><p class="ql-block">文案：戴艳婷</p><p class="ql-block">审核：胡慧萍</p>