<p class="ql-block"> 从党的十八大以来，立德树人是作为教育的根本任务，作为一线教师，如何在新时代背景下，把握课堂的主阵地，进一步优化教学环和师生互动成为重点。</p> <p class="ql-block"> 吴育飞老师扎根课堂教学，致力于讲课堂教学原理同学生的日常生活相联系，帮助学生理解法律层面公民人身自由中人格尊严不受侵犯的具体内容。学生在通过教师引导和PPT的模板结合能够更快区分和把握知识点。本节课最终的目的是为了让学生意识到作为公民基本权利受到法律保障。任何组织或者个人不得已任何形式侵犯公民的基本权利。</p> <p class="ql-block"> 王丽飞老师通过视频播放和全体学生诵读知识点的方式，帮助学生从语感上更好熟悉知识点，同时在讲解知识点的过程中联系之前学习过知识点，比如从八下公民的基本权利中政治自由的知识点联系到八上知识点网络生活新空间的内容。通过相关视频的播放和案例分析，使学生能够对公民基本权利的具体内容有相对清晰的概念和框架。</p> <p class="ql-block"> 两位老师在教学任务开展之前，都通过移动终端发布预习任务，发挥先学后交的原则，督促并鼓励学生按质按量任务。同时在课前反馈的过程中，积极引导学生处理问题，对于完成情况优质的学生提出表扬和肯定</p> <p class="ql-block">政治组的老师们认真聆听课堂教学，以便总结经验</p> <p class="ql-block">在课后，通过科组老师间的沟通、交流和点评更加深刻认识政治学科在专业术语上的严谨表达以及和现实生活紧密相连，进一步探讨在课堂教学和师生互动中如何增质提效</p>