<p class="ql-block"> 为保证本市中小学教育惩戒的有效实施，切实做好《天津市中小学教育惩戒规则实施细则(试行)》施行工作，落实好立德树人根本任务，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，进一步保障和规范我区学校、教师依法履行教育教学和管理职责，2023年3月28日下午，津南区教育局召开《天津市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》专题培训会，此次会议以视频会议形式进行，在津南区实验小学设主会场，在局机关、各中小学校、中等职业学校设分会场，津南区全体教职工参会。</p><p class="ql-block"> 本次会议由教育局副局长吴嘉庆主持，特邀天津市教科院教育法治与评估研究所所长、市教育委员会法律顾问、市政府法治智库专家方芳为老师们作现场培训。</p> <p class="ql-block"> 方芳所长从什么是教育惩戒、教育惩戒规则出台的背景、合理把握教育惩戒的尺度、提升教育惩戒的温度四个方面，对《天津市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》进行了详细解读。她特别强调了“惩戒”和“惩罚”的区别，提出了教育惩戒实践中的两个极端：教师不敢用、不会用、怕引发家校纠纷而“不用”惩戒；没有规则和底线，导致体罚和变相体罚而“滥用”惩戒，并表示希望通过“教育惩戒”这个小切口、大战略提高教师的育人能力，提升学校的治理能力，最终改善国家的教育生态。</p> <p class="ql-block"> 方芳所长结合案例解答了老师们十分关切的诸多问题：学生出现了哪些违纪行为可以对其实施教育惩戒；教师可以采取哪些措施对违纪学生进行惩戒；教师不可以采取哪些方式对学生进行惩戒。其中，方所长详细地向老师们介绍了三种教育惩戒的情形——一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒，并对三种情形进行深入浅出地比较，让老师们全面理解了《天津市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》的内涵。她表示，教育惩戒的本质属性是育人，教师要敢用、会用、慎用惩戒。教师手中的惩戒权有了尺度，教师对学生的爱护也让手中的戒尺有了温度。</p> <p class="ql-block"> 我校贯彻上级要求，组织全体教师认真听讲，详细记录。通过培训让老师们了解《天津市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》规定的措施和方法，把握好教育惩戒的尺度，帮助违规违纪学生改正错误，坚决杜绝因惩戒而产生师生对立和怨恨情绪，增强教育实效，让教育惩戒有尺度、有温度。</p> <p class="ql-block"> 最后，津南区教育局吴嘉庆副局长强调，教师要守住师德师风的底线，尊重学生的成长规律，让《天津市中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》内容的学习入脑入心，真正做到惩戒有尺度，教育有温度。</p> <p class="ql-block"> 手持戒尺，敢于惩戒；眼中有光，慎用惩戒；心中有爱，善用惩戒。“教育惩戒”四字，教育在前，惩戒在后，通过此次培训，相信我校的教师都能够慎用惩戒权，坚守底线，不触红线。做“手持戒尺，眼中有光，心中有爱”的教师，让教育惩戒起到应有的育人作用，做一名党和人民满意的好老师。</p> <p class="ql-block">图文：刘祎涛 侯月明 </p><p class="ql-block"> 刘思雨 刘晓旭</p><p class="ql-block">初审：曹 磊</p><p class="ql-block">终审：全体行政</p> <p class="ql-block">温馨提示:👇以下链接、广告和我校新媒体中心无关，请不要点击浏览。</p>