前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱

券桥镇一小毛蕊

“国培（2021）”河南省农村中小学骨干教师提升项目学习简报小学语文省级骨干教师班 第四期主办单位：周口师范学院 2023年 3月26日 凝一池清水，赏一缕春色。当晨曦的第一缕阳光撒下大地，当春天的第一枚绿芽钻出地面，最美的阳春季节，我们携手相会在美丽的周口，继续“国培计划（2021）小学语文省级骨干班”的研学之旅。 　　3月26日上午，湖北省武汉市江夏区文化大道小学熊春萍校长的《做一个有生命自觉的老师》专题报告从“教师的生命自觉和意义”“影响教师生命自觉的内外部因素”“唤醒与提升教师生命自觉的策略”三个方面为我们进行了授课。教育的本质是生命教育，教育发展的源泉在于教师成长，教师成长需要有深度的内心觉醒。作为一名教师，如果具有生命自觉，那么我们就可以把教育过程当做是在生活中进行创造的过程，只有真心的对待这一段过程，才能在教育实践活动中提升自己。“一年好景君须记”，熊校长告诉我们不要老是去看“菊残"，要主动去寻找那份“橙黄橘绿"的明艳。面对教育中的不安与挑战，让我们始终不忘初心,不放弃教育理想，不断地反思与自觉创造着有生命意义的语文课堂，尽自己最大的能力，让孩子享受在语文的生命里。 　　“不研无以为师”。“熟练掌握校本研修方法，提高校本教研指导能力”也是本次培训的目标定位之一。3月26日下午的活动分两个阶段进行。第一阶段:周口师院的万中亚教授先是讲了开展教研活动设计方案活动的重要性，又以“本次国培计划培训方案设计”为例抛砖引玉，为学员们如何进行教研活动方案设计很好的指明了方向。第二阶段:五个学习小组的组长代表本小组学员发言，分别汇报了第一次小组活动中学员们关于教研活动方案设计的研讨成果：教研活动方案设计环节、活动主题的确定、主题式教研、课例式教研……各抒己见，精彩纷呈，毫无保留的分享交流着各地区教研活动的做法，让全体学员也了解到了不同地区的实际教研情况。 　　以学习任务群组织语文课程内容，在我国语文课程建设史上是一次大胆尝试，给语文课程改革带来了新的气象，但另一方面，广大教师在课程实施中难免也会遇到一些挑战。3月27日上午，来自安徽省淮北市教体局张德华老师的专题讲座《语文学习群的实践与构建》从语文课程内容的整体规划、语文学习任务群课堂实践、语文学习任务群建构路径三个方面为我们详细的解答了语文教师在学习任务群的理解实施中遇到的一些迫切需要解决的问题。结合课例深入浅出的让在座的各位老师明确了实施学习任务群教学，关键是把握新课标强调综合、注重实践，培养核心素养的育人理念，要以学习任务为载体，引导学生开展积极的语言实践活动。如果脱离语言生活抽象地认知，或学习环节各自独立，互不联系，也不能算是基于任务群的学习。 　　如果没有许慎的《说文解字》，就没有后来绵延几千年的中华文化，就没有中华汉字的大一统。3月27日下午，来自漯河市许慎小学的左素华校长，以《弘扬许慎精神，传承汉字文化》为主题，分享了许慎小学字理研究取得的丰硕成果，阐述了字理课堂教学的方法和原则，指出唯有字理识字直接涉及和强调汉字的构字原理，感受汉字的意象美，领悟汉字丰富的文化内涵，感受汉字的独特魅力。传承汉字文化，也必然成为我们的使命和担当。 　　3月28日上午，周口师院文学院杨蕾教授就《课本剧编创与中小学语文教育》展开了精彩的讲座。由教育戏剧的概述引入分析了教育戏剧的发展情况，阐述了课本剧的定义、课本剧和教学、课本剧的编创、课本剧的优化措施和注意事项等精彩内容。12名学员现场即兴编排表演的课本剧《滥竽充数》，将理论运用于实践，更是将本场讲座推向了高潮，学员们掌声不断！ 　　3月28日下午，按照课程安排，各组学员在组长的带领下，展开第二次教研活动方案设计的研讨。各位学员积极参与、各抒己见，有争执、有交流，并及时反思、修改各自的方案设计。集体的力量是无穷的，相信经过大家的共同合作、集思广益，最终的教研组活动方案设计比赛将会是精彩不断、干货满满，在座的各位学员也定会受益匪浅。 　　每一次学习，都是对我们思想上的一次洗礼、心灵上的一次震撼、理念上的一次革新。培训已过多半，即将进入倒计时，我们将以此为起点，在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在学中研，不断探究教研方式，践行新课标，深耕新课堂，续写新辉煌！国培——只有开始，没有结束。 （省小语骨干教师培训南阳组第四组毛蕊及全体成员供稿）