<p class="ql-block"> 为落实《枣庄市教科院关于进一步推进新课堂达标活动的指导意见》及《枣庄市教科院关于进一步做好新课堂达标学历案编写工作的指导意见》要求，提高单元学历案设计质量，持续提升教师教学基本功，推进新课堂达标活动做实走深，3月28日下午，红旗小学西校区艺体、英语教研组举行“学习目标叙写”研讨与赛写活动。</p> <p class="ql-block"> 学习目标是课堂教学过程的基础，学生一切学习活动的出发点和落脚点。引领着教学的全过程，也决定评价任务的设计和教学方法的选择。学习目标的制定是否准确、清晰、可操作、可评价，直接影响着教学活动的展开和对学习结果的评价。</p> 专题培训 <p class="ql-block"> 3月27日下午，红旗小学西校区教导处李主任对全体教师进行了“学习目标叙写”的专题培训。随后老师们进行消化吸收，教研组间展开研讨，为本次活动的顺利开展奠定了基础！</p> 赛写活动 <p class="ql-block"> 这次学习目标叙写，从基于对课标与教材的分析构建核心素养与知识体系、分析学情确定学习目标三大板块，阐述自己对核心素养、学情分析、教学重难点的把握。每一位教师都能认真学习新课堂达标及最新的教育理念，认真叙写学习目标，正确把握学科教育的特点，提高教育教学质量，提升自身的业务水平。</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 老师们认真叙写了学习目标后，各学科教研组长进行点评，评选出比较优秀的“学习目标叙写”。</p> <p class="ql-block"> 根据老师们叙写的结果及教研组长的反馈，教导处以简报的形式进行总结，优秀的学习目标将在各教研组间展示，使每一位老师都能发现自己的不足并且准确制定学习目标，为接下来的课堂教学打下基础！</p> <p class="ql-block"> 本次目标叙写活动，老师们同磨共研目标叙写，为今后的课堂定下航向，目标叙写培训活动的开展为老师们搭建了成长的平台，促进了教师的专业发展，无形中提升了教师素养，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，本次比赛虽然已经结束，同时亦是新的开始，相信以后的教学中，老师们一定能定好精准的学习目标，真正打造高效课堂，迎来教育的最美春天！</p> <p class="ql-block">图/文: 陈方 许瑶 白香玉</p><p class="ql-block">初 审: 李 倩</p><p class="ql-block">审 核: 刘连永</p>