以爱育爱共融同进——“国培计划”特殊教育骨干教师培训第二期第二天侧记

勤勤恳恳打工人

天气微微凉，在热情的何浪老师带领下，“国培计划”——2021年紧缺领域骨干教师专项培训——特殊教育骨干教师培训项目第二期第二天的学习热情开启了。 何老师今天讲座的主题是《评价导向促融合教育教学质量提升》，何老师从“制定依据”和“具体做法”两大板块向学员们展开阐述。其中“制定依据”中的“三个基于”（基于融合教育发展对质量的要求、基于立足学生全生涯发展的追求、基于公平的需求）让学员们体会到了促进融合教育教学质量提升的迫切性和使命感。 特校转型是必由之路，具体该怎样做？何老师毫不保留地为我们介绍了锦江区优质IEP评价标准、融合班级教学评价标准及资源室教学评价标准。何老师亲切互动，严谨纠错，手把手将高质量的评价标准及评价方式教给学员，整个课堂氛围活跃积极，学员们收获满满。 根据安排，下午我们来到了五华区云铜小学，在学校老师的精心组织下，我们参观了学校的“韵、绿、云、瞳”主题文化入口通道、教学楼、思源楼、国学园、特色学科体验中心、校园足球场、七彩长廊及各功能室。学员们在不断地了解和体验中，一次次为云铜小学的深厚文化底蕴而赞叹，又一次次被云铜小学因爱而真的校训，和谐有序、昂扬向上的校风，敬业严谨、博学善导的教风，勤学向上、力行坚毅的学风所打动。 参观完学校之后，云南省十大法治校长、春城教学名师、云铜小学校长游成李为我们带来讲座。游校长首先从学校发展历程、师生概况、取得荣誉几方面向大家介绍了学校，然后带大家了解了云铜小学的办学理念、文化理念、工作理念、团队理念和可持续发展思路。云铜小学的“三不”“三心”“三笑”更是让我们叹服。游校长的用心、动情、温暖和真爱，实实在在感染了台下每一位听者，迎来了学员们一次又一次掌声，也带动了学员们一回又一回深思。 游校长的心里装着学校、装着老师、装着每一个学生，游校长希望实现“真正全纳融合，真正看见每一个孩子”，希望“以爱育爱，共融同进”，她是这么想的，也是这么做的。云铜小学在全纳融合教育之路上一步步前进，组织结构合理，服务对象不断增加，资源教师培训有力，家校联动密切，工作成果显著。 有这样的校长，有这样的团队，有这样的普校在为特殊的孩子们用心服务，作为特教老师的我们，还有什么理由不为融合教育而努力提升自己，贡献专业知识技能呢？正如新萌学校陈晓燕校长所说“这不仅是一次讲座，更是一场宣导，一次心灵的洗礼。” 第二小组编成员：夏皎银、杨杰、王蓉、周凡、倪云卿、何雨亭、李跃飞、李思宇、王誉臻、雷丽红、许薇薇、朱瑾涵、李玲华、李雪莲、杨何、杜灵宇、寸黎黎