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昆虫记

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之美

2023年3月28日，榕城厦门春雨绵绵。宁夏区级骨干教师能力提升班全体学员，在福建学院导师团队带领下，如期来到厦门实验小学进行线下研修。

2022版课标设有2个拓展型学习任务群，即："整本书阅读"、"跨学科学习"。为了让培训学更深入了解"整本书阅读"的课标内涵和实施策略，厦门实验小学根据本校“三位一体，博观约取，让`全阅读'真正发生”课题研究，由高级教师、副校长李静和高级教师林卫红分别为培训学员展示了主题为三年级《昆虫记》导读课、三年级《昆虫记》推进课。

课上，李静老师以“红蚂蚁、萤火虫、蟹蛛、螳螂”等昆虫为例，用文字、图片为载体，用“你想说（知道、了解）什么？”为问题导向，孩子通过观察、交流等自主阅读活动，引导孩子们运用“边读边想”、“联系生活实际”等阅读策略，了解《昆虫记》主要内容，走进昆虫世界的荷马一法布尔，激发学生阅读兴趣，丰富阅读体验，拓宽阅读视野，学生语文素养得以落实。

林卫红老师《昆虫记》阅读推进课。通过“寻昆虫之美一赏昆虫之美一赞昆虫之美”三个活动，孩子们展示分享了探索昆虫之美的实践历程，借“我是配音小达人”之真实情景，激发学生朗读《昆虫记》中精彩语段，品味赏析语言，习得表达方法，最后，偿试运用自己的语言表达自己眼中的昆虫。整节课，以学习任务为驱动，进阶式培养学生阅读兴趣。

阅读是一个学校的奠基工程，当一个校园的教师和学生都无限热爱并享受着阅读时，教育就会自然而然的发生。厦门实验小学的校长汤吟莹做了题为：“缤纷阅读，博观悦取，让阅读真正发生”的专题讲座。汤校长就本校打造“书香校园”的措施和路径，做了详细的讲解。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，实验小学多措并举，助力学生阅读，尽早为学生打开阅读之窗，相信一定还孩子一个幸福多彩的人生。

跨学科学习是语文课程标准的重要内容，下午，由厦门实验小学 优秀教师沈小丽为我们展示了一节欢快有趣的跨学科教学课例巜胡萝卜的种子》，课例把语文、美术、劳动等学科深度融合，精心策划读思画做等多样的学习活动，充分发挥跨学科学习的整体育人优势，给培训学员一个清新的视角。接着，厦门实验小学校长程少波做了题为《跨学科学习的理念创新与实践反思》的专题讲座。程校长详细解读了课标，就学习任务群“跨学科学习”的内涵和实践路径，引用真实案例，进行深入浅出的讲解。