行走拓宽世界,阅读重建心灵

心静如水

<p class="ql-block">  行走拓宽世界,阅读重建心灵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。3月24日上午,我校班主任代表参加了中心校组织的班主任读书分享会活动。</p><p class="ql-block"> 在会上,各校代表都做了精彩的展示。我校的岳浩平和任春燕老师从中脱颖而出,她们深情的分享获得了阵阵掌声。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  任春燕老师说,李镇西的《我的教育心》这本书给了我很大的启发,他说:“在这个物欲横流的时代,我愿意守住自己的灵魂,这个灵魂其实就是一颗朴素而真实的心。”,在李镇西的影响下,让我不断提升自己,倾心奉献自己,走进学生的情感世界,给予他们更多爱。用孩子心灵深处的能源,去照亮孩子的精神世界,显然是最节省能源的方法。我们不能把学生当作没有思想、没有情感的被动的受管理者,而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”,而不是驯服物。</p> <p class="ql-block"> 岳浩平老师说,这次读了魏老师的书,我才真正意识到,种庄稼,首先要知道各种作物的生长发育特点,才能适时适量地施肥、浇水;治病要了解每个人的具体病情,才能对症下药;作为教师,必须了解每个学生的特点,才能选择、确定对应的教育方法、措施。在教学工作及班级工作中针对不同学生采取多样的方法。</p> <p class="ql-block"> 教师熟悉学生、适应学生,真正从心里接受热爱学生,包括他们的缺点,教育学生的时候,力争不站在学生的对面,让学生怎样,不让学生怎样,而要力争站在学生心里,站在学生真善美那部分思想的角度,提出:我们需要怎样,我们怎样做的更好。</p> <p class="ql-block"> 这样才能让学生真正感觉到你在帮助他,而不是训斥他,由此才能真正改变学生,使师生成为一个和谐的整体,促进师生的共同进步和成长。</p> <p class="ql-block">  两位美女班主任的分享获得大家的一致好评,均被评为一等奖。</p> <p class="ql-block">  我校的兰天英老师担任评委,她的精彩点评也赢得大家点头称赞。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  本次阅读分享会,为教师搭建了一个交流、展示的平台,分享了教育教学智慧,让教师在阅读中遇见更美好的自己,与书籍携手同行,开启教育生涯的心灵之旅。读书,能改变教师的人生,能把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界。闲暇时光,大家不妨拿起书本,或许一次愉悦的朗读会给你不一样的快乐。让我们用声音把文字点亮,用分享使阅读鲜活。</p>

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