同读一本名著共沐一段书香———施州民族小学六年级语文组

萍凡

同读一本名著，共沐一段书香。 　　三月春色无限好，阅读更使人陶醉。 为深入贯彻党的二十大和2023年全国教育工作大会精神，建设书香校园，营造爱读书，读好书，善读书的良好氛围，引导学生养成阅读习惯，提高阅读能力，沉下心有效阅读，施州民族小学六年级开展了“同读一本名著”的活动。 　　阅读名著，成就更好的自己。 　　英国作家丹尼尔.笛福笔下的《鲁滨逊漂流记》，是部编版六年级语文下册“快乐读书吧”的必读书目，也是文学史上的经典书籍。 卢梭这样评价《鲁滨逊漂流记》：它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。 当翻开那散发着墨香的书本，一行行文字映入眼帘，读着读着，鲁滨逊那高大的形象便巍然屹立眼前。他是一个富有冒险精神，对自己的理想十分执着的人，在一次航海时不幸遭遇风暴，幸运地流落到荒岛上，他克服重重困难在荒岛生活28年，将一座荒岛变成微型的文明社会，成为自己的国王。他的智慧和勇毅，乐观与坚强，使他在绝望中看到希望的火花，获得坚持下去的勇气和信心。 这是一部经典的冒险小说，也是一本激励人成长的巨作。生活和学习中总会有各种困难，愿每一位小读者都能从书中汲取力量，如鲁滨逊一样，在困境中始终保持乐观的心态，保持对生活和学习的热爱，成就更好的自己。 　　阅读名著，一步一个脚印。 　　读一本好书，就如同攀登一座高峰，必须脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈登上峰顶，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。 读，有计划 　　制定阅读计划，有助于养成良好的阅读习惯，让阅读有目标，从而提高个人阅读的执行力。 读，有留痕 　　读书动笔墨，让阅读“可见”。俗话说“好记性不如烂笔头”，摘录好词佳句，对当日所读内容写感悟，通过读摘结合、读品结合、读写结合，做到让阅读有迹可循，让阅读的真实有效发生。 读，有所获 　　莎士比亚曾说：“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。”同读《鲁滨逊漂流记》后，相信每个同学心中一定有一个不一样的鲁滨逊。 阅读“悦”分享，是从输入到输出的过程，是智慧和思维碰撞的过程，是提升语言表达能力的过程。 分享即成长，分享即收获。为此，每个班都举行了“同读一本书”的交流活动。 读，有所思 　　绘制思维导图和读书小报，写好书推荐卡，是同学们与文字的再次对话，他们将枯燥的文字形象化、条理化，加深对阅读内容的理解和记忆，既提高了同学们搜集信息、整理信息的能力，又使他们的思维能力、审美能力得以提升。 读，有所悟 　　读一本好书，无声的文字总会给人带来精神上的鼓舞，思想上的启迪，灵魂上的洗礼。品读，深思，将所悟诉诸笔端，流露纸上，才是有“质感”的阅读。 　　从希望中得到欢乐，在苦难中保待坚韧 ——读《鲁滨逊漂流记有感》 施州民族小学605班蔡雯萱 每一本名著都是优秀的教科书。鲁滨逊流落荒岛的故事让人津津乐道,他那坚韧而乐观的品质更是传遍了大街小巷，传进了千家万户。乐观  鲁滨逊独自一人流落在荒岛，处境荒凉。原本他总觉得苦闷和忧伤，自怨自艾。不过很快他乐观的精神又让他振作起来。是他的乐观，让他在困境中找到了希望;是他的乐观，给了他前进的动力。  “在困境中，我们可以把好处和坏处对照来看,并且从中找到一些东西来安慰自己。”是什么救了鲁滨逊，不是浮上来的沉船，也不是优越的地理环境,更不是他的好运气，而是他那积级乐观的心态。 一个人要是没有乐观的心态，哪怕处于幸福的生活中，也感觉不到幸福。人要是有了乐观的心态,即使生活不幸福，甚至处于逆境，也能找到属于自己的幸福，并从中获得希望付于行动，最后拥有幸福的生活。坚韧 鲁滨逊独自一人在荒岛上生活了二十八年,开拓荒地，驯养性畜，种植粮食，制作生活用品。没有工具自己做工具，还得随时提防猛兽和野人的攻击，依然没有放弃生活。 这种精神已经远超坚持了，而是坚韧。坚持可以让人完成任何看似不可能的事。而坚韧能让人在困境中脱险，在险境中求生，在逆境中顽强生长!  从希望中得到欢乐，在苦难中保持坚韧。 人生的航向标——读《鲁滨逊漂流记》有感施州民族小学604班欧阳宇涵 如果你意外流落海上荒岛，你会怎么做？英国作家丹尼尔·笛福的经典著作就讲述了这样一个传奇故事。主人公鲁滨逊离家出海远航，在孤岛顽强生存了28年，历经曲折终于重归英国。 沉浸于动人心弦的故事情节中，我对主人公鲁滨逊越发地敬佩了。他有理想，不甘平庸，因为热爱，所以毅然放弃了舒适的生活，选择了航海事业；他勇敢无畏，独自荒岛求生，战胜了许多常人无法想象的艰难困苦；他勤劳智慧，用自己的双手和大脑在荒岛上建设家园……这一个又一个故事，让我大开眼界，让我受到强烈的震撼。然而最使我惊奇与折服的，还是鲁滨逊积极乐观的人生态度。 独自一人身处荒岛的寂寞和恐惧没有让鲁滨逊丧失活下去的信心与勇气，他笑对困境，沉着应对，把幸与不幸对照起来看，让自己从中获得坚持下去的决心；他依然保持着对生活的热爱，与恶劣环境不屈不挠地进行顽强斗争，终于超越了自我，重回家国，获得成功。 回首看看自己，面对困难、挫折和烦恼时，我是否能像鲁滨逊一样呢？虽然我已能够做到直面失败，不畏困难，可我总是不能以积极的心态迎接它们、接纳它们、化解它们，让它们成为我成长路上的绊脚石。读完《鲁滨逊漂流记》之后，我渐渐明白：这些绊脚石其实并不可怕，我完全可以战胜它们！我慢慢开始调整心态，学着给我自己打气，心平气和地接受困难的挑战，以活力十足、积极乐观的姿态战胜一块块“绊脚石”。 从鲁滨逊身上，我体会到了积极情绪的力量、好心态的重要性。我也应该像鲁滨逊一样，把那些困难当做上天给我的机会，好好磨炼自己。“一番最苦难的时候，也是离成功不远的时候”，风雨过后才有彩虹! 《鲁滨逊漂流记》为我树起了人生范本。人不仅要拥有聪明才智和超强的能力，更需要有积极向上、热爱生活、坚强进取的心态。人生不可能一帆风顺，总会有坎坎坷坷、一波三折，但我们应该理智面对现实，从绝望中找到希望，正如鲁滨逊所言，“我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰！” 读一本好书，就是攀一座高峰。《鲁滨逊漂流记》，我人生的航向标，跟随它的指引，一路收获路成长，成就更好的自我！ 《鲁滨逊漂流记》读后感施州民族小学604班李佳怡 翻过最后一页，郑重地合上书本，我的心情仍然如惊涛拍岸，久久不能平静。《鲁滨逊漂流记》是一本探险小说，作者是被誉为“英国小说之父”的丹尼尔·笛福，书中情节曲折，跌宕起伏的故事，深深地震撼了我的心灵。 主人公鲁滨逊出生在富裕的中产阶级家庭，他完全可以沿着父母为他铺好的路去生活，平步青云。但鲁滨逊不甘于平庸的生活，怀着云游四海的高远志向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情。后来这条船最终在太平洋上不幸罹难，唯有他活了下来，流落到一座荒无人烟的孤岛上，凭借勤劳的双手和智慧的头脑，创造出荒芜之地变成文明社会的奇迹，在孤岛上生存了28年，最后回到阔别多年的英国。 “苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说只不过是一块垫脚石。”鲁滨逊就是一个强者，虽然并未做出惊天动地的事情，但他在遭遇海难漂流到孤岛以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和手脚，用勤劳创造了生活，创造了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，种葡萄；他还摸索着做桌子，做陶器，学做面包；在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与黑暗，饥饿，恐惧，孤独，疾病作斗争。 面对人生的困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他并不是一个随遇而安，消极待命的人，而是一个意志品质极坚强，执着，不为眼前困境所迫，努力改变的人，并且劳务肯干，情于创作。正是他身上的这些优秀精神品质，才使他把握住生存机会，创造了物质条件。 “上帝为你关上一道门，一定会为你敞开一扇窗。”是呀，当你在陷入困境的时候，别以为自己正处于绝处，只要积极和乐观去面对，把握住每一个稍纵即逝的机会，正像鲁滨逊一样，要是他在荒岛上意志消沉，不振作努力的话，他就不可能看到岛上拥有丰富的资源，破船上仍然有可以维持生存的食物、衣物··……瞧，这便是“上帝”在他遇到困难时，悄然为他送来的一点希望，鲁滨逊能够紧紧抓住眼前的一线生机，并自强不息地努力着，为什么我们不能像他那样呢？ 不要灰心丧气，积极乐观地面对困境吧，朋友，心怀理想，不轻易言败，终将取得辉煌的成功！ 亲子阅读 　　有一种温馨的陪伴，叫“亲子陪伴”。 有一种最好的教育，是“亲子阅读”。 与孩子一起读书， 一起享受阅读的快乐， 一起去看美丽的世界。 　　最是书香能致远，腹有诗书气自华。 人生没有白读的书，那些读过的书，背过的诗，念过的词，都会慢慢穿过血肉，融入骨髓，藏进灵魂，塑造更好的自己。 阅读吧，与经典为友，与名著为伴，泛舟书海，乘风破浪，邂逅更好的自己。 阅读吧，用知识做成长的动力和养分，拥有强健的精神筋骨和丰盈的精神生命。 阅读吧，携书香前行，去看星辰大海，去追寻诗和远方。 文字编辑:黄瑛萍图片视频:六年级组语文老师