市教育局组织开展普通高中英语北师大版教材教辅调研回访活动

三及

为进一步做好普通高中英语北师大版教材教辅的培训工作，帮助一线高中英语教师更好地使用新教材，3月28日下午，西北师范大学附属中学正高级教师文亚光、北京师范大学出版社高中英语学科编辑王雪纯、北京师范大学京师普教公司英语编辑范爽、榆中一中英语正高级教师杨正仁、白银市教科所教研员陈绍继等专家组一行，在市教育局开展北师大版新课标高中新教材回访工作。各县（区）普通高中校长代表、英语教研员及英语教师代表共计40人参加了此次活动。北师大出版社甘肃教材培训宣传中心副主任牛小玲及梁兴才主任、刘瑾主任等会务组全程参与服务研讨活动。活动由市教科所所长陈振念主持。 　　调研回访活动围绕新教材编写、使用和意见反馈体系，教材编者、教学研究者和教材使用者齐聚一堂，进行了充分的沟通。专家组就新教材使用中大家关注的问题进行了互动答疑，参会教师畅所欲言，积极交流。 　　专家们认真听取了教材教辅在编写、培训等方面的意见建议，对一线教师在教学使用过程中遇到的问题和困惑进行了详细解答，并就如何利用好教材教辅组织教学进行了专业性指导。 　　本次开展普通高中英语北师大版教材教辅调研回访活动的主要特点： 1.立足学情，因材施教。面向全体学生、学生学习全过程和学生的全面发展，充分体现＂以学生的学为中心＂的理念。 2.聚焦教材，教学相长。围绕主题意义探究的单元整体教学，开展了主题为“吃透教材，素养导向，聚焦课堂，共同成长”学科核心素养为导向的普通高中英语教材课堂教学研讨活动。 3.直面问题，答疑解惑。通过解读教材、列举案例、介绍经验、方法指导等方式，帮助教师解决听力教学、语法教学、阅读教学、写作教学等难点疑点问题。 　　4.着眼教法，创新设计。以教材为载体，让学生学会用英语做事，在做事的过程中体验语言、感受语言、探索语言，从而学习和掌握语言。 5.优化学法，课程育人。贯彻落实课程育人理念，落实学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识等核心素养。 6.链接高考，素养立意。持续开展新课程、新教材、新高考的研究，指向学生核心素养发展的单元整体教学设计、实施和评价。 　　本次调研回访活动是深入了解高中英语新教材使用情况的有效举措，为广大教师提供了一个与专家面对面交流的机会，及时解决了实际教学中遇到的问题，积极帮助高中英语教师理解新理念、掌握新教法、用好新教材、丰富新资源，为进一步提升全市高中英语教学水平发挥了重要作用。