<p class="ql-block">1，普通话，语速，语言不适合幼儿</p><p class="ql-block">2，师德为先，绘本：每个人都哭</p><p class="ql-block">3，衣服是否得体</p><p class="ql-block">5，突发事件怎么处理</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">是否达成了目标。</p><p class="ql-block">出问题最多的是第4条，每个环节，流程是不是围绕目标完成的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1，最常见的是材料不够用，不够丰富，缺少辅助材料，比如美术课，不小心颜料弄手上了，没有可擦手的材料。</p><p class="ql-block">2，科学：不准备有争议的材料。</p><p class="ql-block">3，材料最好是实物</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">比如：提问导入：南京有什么，以前是这样的吗？</p><p class="ql-block">导入开门见山，直接明了</p> <p class="ql-block">6，孩子提的问题置之不理。</p><p class="ql-block">8，需要的材料需要时再展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2，课前：材料的准备者</p><p class="ql-block">课后：反思者</p><p class="ql-block">3，幼儿在先，主动参与者</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1，看幼儿表现评价课是否成功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿园不适合拔河比赛</p> <p class="ql-block">听课要一心多用，眼看，思考，手写，</p> <p class="ql-block">尤其最后一点，不要面面俱到，给别人留余地</p>