<p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，一群人才能走得更远。为提高学校数学团队教师素养，提高课堂教学质量，发挥教研活动的力量。3月8日，灵武一小马校长率数学组教师到崇兴第三小学开展数学学科联合教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动分三个阶段，课堂展示、专题讲座、答疑解惑。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 首先，由灵武市骨干教师李文帮老师做课堂展示。授课内容为五年年级下册第四单元《长方体的体积》。这节课李老师紧紧围绕教学目标设计教学，教学设计层层深入、结构严谨，充分利用学生已有的知识引导学生进一步理解本节课的内容。</p> <p class="ql-block"> 教学中李老师采用了直观教学法，让学生通过摆一摆、填一填、想一想等，让学生自己发现长方体的体积和长、宽、高有关系。接着用课件演示，用1立方厘米的小正方体拼成不同的长方体，引导学生初步感受长方体的体积就是所拼摆的小正方体的体积，从而利用学生的好奇心，调动学生的积极性。再以小组为单位，动手操作拼长方体，让学生自主地去感知，发现长方体的体积与长、宽、高的关系。从而顺利的让学生自己去发现长方体体积的计算公式。</p> <p class="ql-block"> 在做练习时，“小老师”登台讲解，其他学生大胆质疑，“小老师”再进行解惑。学生用自己的语言表达自己的思维过程，生生互动、师生互动。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 李文帮老师做了《同伴互助的几点尝试》专题讲座，主要围绕同伴互助的好处、同伴互助适用的学科、同伴互助应遵循的原则、同伴互助的具体方式、同伴互助具体实施措施、同伴互助的润滑剂这6个方面做了讲解。</p> 答疑解惑 <p class="ql-block"> 教师们围绕同伴互助提出了一些问题，如：布置的任务学生不能按时完成，该怎么办？全班学生每天都能按时完成作业，是如何做到的等等，李文帮老师一一做了解答。</p> <p class="ql-block"> 在这次活动中，两个学校的数学教师互相学习、资源共享，实现了教师之间的同伴互助、共同成长的目的，凝聚了教师合力，为提高课堂效率奠定基础。一次活动，一次成长，崇兴第三小学将坚定探索步伐，砥砺前行，将数学课堂教学做的更好。</p>