<p class="ql-block"> 古诗是中华传统文化宝库中一颗颗璀璨的明珠。随着部编版教材的推进，新教材在大幅度增加古诗的同时，也对古诗教学提出更高更新的要求。和风惠万物，百花俏枝头。为深入探讨古诗词教学的有效策略，3月28日下午，古荥中心校五年级语文教研组组织了主题为“齐赏古韵之美，共话古诗教学”的线上教研会，为五年级全体语文教师提供了一个相互交流、探讨的平台。</p> <p class="ql-block"> 在研讨中，各位教师认真交流了自己在古诗教学当中的方法，以及如何提高学生学习古诗的兴趣，老师们所谈的方法针对性强、可行性强。比如，在课堂中进行多种形式的朗读训练，如男女生对读、接龙读、全班齐读等等，让学生多读，把课堂还给学生。同时在教学中，要注意激发学生与文本对话的兴趣、欲望，鼓励学生积极参与到对话的过程之中，诵读、联想、感悟、赏析、评价、探究，让学生在诗品、诗意、诗情、诗格、诗韵汇成的大海中遨游。</p> <p class="ql-block"> 会议中，老师们认真倾听着，积极思考着，并做了较为细致的学习记录。结束后，老师们也在群里纷纷发表了自己在这次教研中的收获和感悟。</p> <p class="ql-block"> 这次教研活动让我们收获颇丰，希望在今后的古诗教学中放飞孩子们想象的翅膀，让他们身临其境，融入诗中，体会中华诗词的意境美。同样作为引领者的我们也要不断学习，不断充实自己，愿我们携手将中华诗词文化发扬光大！</p>