<p class="ql-block"> 风起青萍之末，路成跬步之间，教育路漫漫，必将上下而求索。教研活动是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。2023年3月28日下午教科院专家莅临行廊镇九年制学校开展教学研讨活动，此次活动分为三大环节：行廊镇九年制学校十三名教师展示课堂教学；专家对各老师交流评课；全校教师共同学习。</p> 展示课堂教学环节 <p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。在这次活动中，上课老师激情四射，富有感染力，突出了个人教学特点，学校其他教师全员参与听课，以达到取长补短，提升自我的目的。</p> 交流评课环节 <p class="ql-block"> 课后，教科院领导及时与上课教师进行面对面分学科交流评课，肯定教学中的亮点，发现并研讨存在的问题，从师生互动、教学设计、常规养成、评价语言等维度进行了细致点评，以促进教师教学水平不断成长。</p> 教师共同学习环节 <p class="ql-block"> 彭小飞副院长指出各老师在以后的教学工作中，要严格遵照新课程标准执行，要抓课标，多读教材，深读教材，走出教材，宏观的把握教材。</p> <p class="ql-block"> 张清华副院长指出上课老师教态好，知识把握较好，语言流畅，能熟练的运用多媒体交流互动。同时建议老师，关注所有学生，大面积了解学生情况，加强引导。</p> <p class="ql-block"> 各校长及教师一一对教育教学提出了建设性的意见。在上课的教师要做到“心中有标”、“眼中有人”、“手中有数”；在选取上课素材时，要选经典、关注时政；重视教学语言规范，敢于放手，给学生表达的机会。</p> <p class="ql-block"> 大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。最后，李校对本次教科院莅临行廊镇九年制学校教学指导工作表示衷心的感谢，强调老师们都要统一思想，并及时地消化教科院领导给出的建议及意见。此次活动，对行廊镇九年制学校教师是一种磨砺，更是一种成长。通过本次活动，营造了教师团队浓厚的学研氛围，促进教师的专业成长，让行廊镇九年制学校的教育之路向前迈进。</p> <p class="ql-block">编辑：雷海媚</p><p class="ql-block">初审：李 珊</p><p class="ql-block">终审：李沛民</p>