教学视导明方向，深耕细研促成长--辽源市视导组深入安恕一中开展教学视导工作

安恕一中

阳春三月季，万物始更新。春风育桃李，教研正当时。 在国家推行“双减”政策和实施新课程标准的背景下，为落实立德树人根本任务，提高学校办学质量，推进课堂教学改革，促进教师专业发展，3月28日，辽源市教育学院中教部主任高月翠带领各学科教研员，东辽县进修学校副校长田永涛、田晓馗、李玉香，中教部主任温永坤及各学科教研员陪同，对我校进行了全面教学视导工作。 　　视导组首先对我校的基础建设进行巡视，并通过“听、评、看、查、谈”等方式对学校日常教学管理、课堂教学、学科教研、校园文化等多个方面进行了细致全面的调研和指导。 聚焦课堂精准把脉 　　李枳杉老师的《家国情怀主题—修辞手法》在解读新课标理论的基础上，采用大单元教学模式，注重学习方法的引导，循循善诱，孩子们在课堂上妙语连珠。宋钰老师《平行四边形的性质》这节课，注重新课标核心素养的渗透，课堂氛围轻松愉悦，激发了学生的表达欲，调动了学生的学习兴趣。 　　赵春霞老师讲授的Unit 13《We’re trying to save the earth . writing》，开课以歌曲导入，充分调动了学生的兴趣。教学活动设计丰富多彩，学生的听说读写能力在课堂中得到提升，英语课程的核心素养在课堂中得到彰显！王晶晶老师展示的《压强》课堂教学，实验演示得当，环节紧凑,重难点突出,学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂学习氛围浓厚。 　　修淑玲老师的《酸和碱的中和反应》课堂教学，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，师生配合默契，取得了较好的学习效果。杨延峰老师带来的《做情绪的主人》一课，课堂内容充实，简单明了，教学内容丰富有效，很受同学欢迎。高爽老师《艰辛探索与建设成就》一课，紧扣新课程标准，课件的使用有效地配合了课堂教学,课堂驾驭能力强，教学效果明显。 　　 问诊课堂精彩点评 近水知鱼性，近山识鸟音 课后，视导组专家老师们分学科分别对授课教师上课情况从教学设计、教学方法、细节处理、教材拓展、师生互动融合的策略等方面一一点评。老师们则是虛心接纳、踊跃发言，与专家老师面对面研讨，素养在浸润中积淀，智慧在交流中交融，思维在碰撞中升华。 教学汇报总结常规 　　教学校长钟玉秀提出守正、传承、创新、超越新理念，并对我校教学工作进行了全面的介绍和系统的总结，使视导组成员对我校教学工作有了整体的把握。 业务检查反馈指导 　　辽源市数学教研员陶志红高度认可宋钰老师的教学思路，认可宋钰老师将教学目标贴近核心素养的教学设计，同时也指出在今后的教学中可以继续发扬将教学环节紧密衔接的做法。 　　辽源市道德与法治学科兼职教研员万丽坤老师在评课在反馈课堂教学效果时指出：杨延峰老师的课堂感染力强，语言有温度，并能站在学生的角度思考问题，是一位教学情感细腻的老师。 　　辽源市语文学科教研员于静老师在反馈评价李枳杉老师的课堂教学效果时指出，李老师的课堂能够践行新课标，勇于尝试，对待教学有热情，将言传身教的理念落实到课堂中。 　　辽源市历史学科教研员金鑫老师在听高爽老师的课堂教学后，给予充分肯定，认为老师的课堂有活力，能够将新课标理念落实到课堂中去，史学素养深，教学活动能体现新技术的融入。 　　辽源市化学学科教研员褚杰在点评修淑玲老师的课堂教学时指出：修淑玲老师在课堂教学中对学生的点评很到位，过渡自然，能充分调动学生学习的积极性，教学内容能从生活中来，到生活中去。 　　辽源市物理教研员李伟红评价王晶晶老师专业素养高，思维严谨，语言精准度高，备课充分，善于激励学生，能够调动学生学习热情，能够将新课标理念运用到课堂教学中。 　　辽源市教育学院中教部主任、辽源市英语学科教研员高月翠认为赵春霞老师的课堂教学体现四重，即：重积累，重设计，重指导，重评价。在课堂教学中体现了教—学—评一体化设计，对课堂的调度、把控精准到位。 业务检查强化落实 　　在业务检查过程中，视导组发现了诸多我校教学工作的亮点，对于新课标的落实能够做到开展丰富多样的教研活动，对于教师专业技能的提升也能展开务实创新的比赛，各学科的作业新颖，有创造性，能够体现核心素养。 最后，高月翠主任总结到：安恕一中是一所具有情怀的学校，教学活动务实、教研活动及时、业务能力扎实。同时希望我校老师能积极主动地更新教学理念，真正的将核心素养在课堂教学中落实。 　　阳春布德泽，万物生光辉。 春是开始，亦是希望。我校将以此次教学视导为契机，强化教学常规管理，深化课堂教学改革，提质增效以助推“双减”落地，确保学校教育教学质量再上新台阶。继续努力钻研新课标，理清思路，把握方向，深耕细研，让新课标理念在我校落地开花！道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！ 编辑:徐慕冉 审核:孙国新钟玉秀