<p class="ql-block"> 教而不研则戏，研而不教则空，为充分发挥优秀幼儿园教师的示范引领作用，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，在孙园长的带领下，于3月28日上午，我们邀请到了何官学区领导以及弥河镇、庙子镇中心园长来我镇前来参观，观摩我们的教研活动，在何官中心幼儿园开展公开课教研活动。</p> <p class="ql-block">接到公开课教研通知后，每位老师都提前熟悉流程，认真对待，提前入场签到。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研第一个环节，集体观看幼儿园一日生活，俗话说“一日生活皆课程”，关注幼儿生活，理解幼儿需要，一餐一饭间倾听他们的童言稚语，关心他们的喜怒哀乐，观察生活中的点滴，作为老师，要善于发现日常中的小细节，做一个有心人！</p> <p class="ql-block"> 教研活动第二个环节：进行公开课现场观摩，此次公开课涉及语言、社会、音乐等多个领域，可谓丰富多彩，讲课老师反复琢磨教案，准备丰富的教具和精美的PPT，一遍一遍的试课，反复的整理教案，认真查阅资料，精心设计小游戏。活动步骤、思路清晰、有条有理，下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧👇</p> <p class="ql-block">张静老师：</p><p class="ql-block">中班社会《能干的小手》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.引导幼儿认识自己的小手,知道手能做很多的事情。</p><p class="ql-block">2.激发幼儿自己的事情自己做的愿望。</p><p class="ql-block">3.帮助幼儿初步掌握保护手的方法。</p><p class="ql-block">4.认识手指名称。</p> <p class="ql-block">张老师通过音乐律动《合拢张开》导入，孩子们一下子就进入了情景中，课堂氛围温馨有趣，孩子们在游戏中掌握了关于小手的知识，目标完成度高。</p> <p class="ql-block">刘霞老师：</p><p class="ql-block">中班语言：《如果我能飞》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.练习完整朗诵诗歌，并理解其内容。</p><p class="ql-block">2.能够根据诗歌的句式，尝试仿编诗句。</p><p class="ql-block">3.体验大胆想象“我能飞”的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 刘霞老师通过设置闯关游戏，激发幼儿学习的积极性，教学过程中，刘老师始终以幼儿为主体，真正做到了让孩子成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block">王靖涵老师：</p><p class="ql-block">音乐：《小老鼠和泡泡糖》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感知乐曲欢快、活泼的旋律，并根据节奏做小老鼠跑、左右张望及拽泡泡糖的动作。</p><p class="ql-block">2.能用夸张的表情和身体动作表现小老鼠拽泡泡糖的情景，并创造性的进行游戏。</p><p class="ql-block">3.体验韵律活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">王老师十分注重与孩子的交流互动，先通过讲述故事，帮助孩子理解歌曲，再出示图谱，分段欣赏音乐，课堂氛围好，孩子们学有所获。</p> <p class="ql-block"> 最后环节，孙园长组织老师们有效的开展了评课。先从每一位听课老师依次评论，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法，再到讲课老师自评，整个评价过程，老师们积极发言，教研氛围浓烈。</p> <p class="ql-block">每位老师都仔细观摩每一节课堂，认真做好听课记录，随时记录个人感悟所思。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”，老师们畅所欲言，在听课、评课、自我反思中得到成长，本次公开课活动为教师们搭建了一个展示才干，锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在实践中得到了磨练，提高了保教水平。</p> <p class="ql-block">教研活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心，继续为幼教工作贡献自己的一份力量！</p>