【党建+教学】 古韵浸雅园 文味润课堂——上饶市广信区第八小学语文教研活动

金玉良缘

<h3>  杏花微雨,春和景明。三月春光无限好,遍地繁花分外香,在这春意盎然的季节里,广信区第八小学语文组迎来了本学期第三次教研活动。本次教研由五年级语文组叶州老师执教文言文《自相矛盾》,全体语文老师参与。</h3> <h3>  课前,全体五年级语文老师集思广益,进行集体备课。</h3> <h3> 任何一节优秀的语文课,<br><br> 都不是横空出世的奇迹,<br><br> 而是有迹可循的因果。<br><br>  正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”备课、试教、研讨、取舍、修改这个繁琐而又繁杂的过程中,我们五年级组团队始终与叶州老师一同“众里寻她千百度”。通过不断地磨理念、磨学法、磨学情,《自相矛盾》这颗顽石日渐通透。</h3> <h3>  天道酬勤,力耕不欺。时间不会辜负每一滴汗水,所有努力都是在为此刻作铺垫。上课伊始,叶州老师利用象形字图片导入新课,接着指导学生读准字音,读出节奏,引导学生回顾之前学习文言文的方法,学生自主理解文意,再让学生用自己的话说说这个故事,最后在设计营销广告、列举生活中自相矛盾的事例及课本剧表演中加深对寓意的理解。</h3> <h3>  水本无波,相荡而起涟猗,石本无华,相撞而起火花。<br><br>  叶州老师的《自相矛盾》一课不仅学生受益良多,教师也收获颇丰。各年级组老师分别进行了细致深入的点评。</h3> <h3>  最后,副校长江丽英对本次活动做了总结,她指出文言文的朗读可以贯穿课堂始终,教给学生方法的同时,也要把学习的主动权交给学生。<br>  文言文古韵悠长,蕴含了源远流长的中华传统文化,其教学艺术更是值得教师们不断探究。本次教研活动虽已结束,但老师们的学习和研究却不会止步,相信在不远的将来,古韵将会浸润每一个孩子的心灵!</h3> <h3>图文:陈玉琼<br>审核:江丽英<br>签发:苏友辉</h3>

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