<p class="ql-block"> 为提升教师的户外游戏组织能力，针对本园教师在组织户外自主游戏过程中的困惑做针对性的答疑指导，优化户外游戏材料投放类型及存放方式，打造出符合自己园所特色的户外自主游戏环境，我集团园邀请读懂儿童教育研究院专业讲师李思远老师，在3月25日—3月26日为全体教师带来为期两天的“户外自主游戏”入园培训活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，梁仁杏老师对专家李思远老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，希望能通过专家的引领，让老师们理清思路，为老师们在今后的自主游戏活动中指明方向。</p> 心中的困惑 <p class="ql-block"> 李老师先引导老师们讨论对户外自主游戏的疑惑有哪些，根据老师们提出的困惑进行了一个个的梳理并记录下来。</p> 具备的条件 <p class="ql-block"> 依托自然的户外环境，给儿童提供既有各种运动,也有游戏还有探究的环境,让户外儿童在安全与开放的环境中能够自发的通过游戏适应环境,勇于冒险，接受挑战。</p> 组织与实施 <p class="ql-block"> 通过一系列的学习，老师们对户外自主游戏的组织与实施有了更深入的认知，在下一步的工作中会努力将理论和实践相结合，更好的开展幼儿自主游戏。</p> 实地指导 <p class="ql-block"> 李老师根据老师们提出的困惑进行了逐一解惑，接着李老师又为老师们做了详细的户外区域投放整改的引导，让我们区域开展有了明确的方向。</p> 认真的女神 <p class="ql-block"> 在培训中老师们积极思考，主动参与小组讨论，认真记录培训内容,在实地观察时大家细心观察踊跃发言，在思考和讨论中把自主游戏知识牢记心中。</p> <p class="ql-block"> 培训活动的结束不是终点，我们将在一次次观察、学习中不断更新理念，提升自主游戏的开展。在幼儿的游戏中做到放手游戏，把游戏还给孩子!</p> <p class="ql-block">图 片:各班老师</p><p class="ql-block">编 辑:潘佳怡</p><p class="ql-block">初 审:黄东燕</p><p class="ql-block">终 审:农莉桂</p>