<p> 绿</p><p> 艾青</p><p> 好像绿色的墨水瓶倒翻了，</p><p> 到处是绿的……</p><p> 到哪去找这么多的绿:</p><p> 墨绿、浅绿、嫩绿、</p><p> 翠绿、淡绿、粉绿、</p><p> 绿的发黑、绿的出奇。</p><p> 刮的风是绿的，</p><p> 下的雨是绿的，</p><p> 流的水是绿的，</p><p> 阳光也是绿的。</p> <p> 诗如跳动的音符婉转，诗如小溪的流水潺潺，诗如初升的太阳洒下光辉，诗如皎洁的月亮弯弯。步入诗的海洋，你会忘情于她的波澜壮阔，感应她内心的召唤，诗有神奇的力量，把过去未来相连，用她简练的文字描绘不一样的世界。现在就请大家跟随四年级的孩子们一起与诗同行，绘制最美的诗集吧！</p> <p> 你看，一首首小诗中有对四季的赞美，有对小动物的怜爱，还有对父爱母爱的讴歌……</p> <p> 没有一艘船</p><p> 能像一本书</p><p> 也没有一匹马</p><p> 能像一页跳动的诗行一样把人带向远方</p><p> ——狄金森</p> <p> 在本次诗集创作过程中，同学们感受了诗歌的魅力，体验了诗情的烂漫，浅尝了诗歌创作的滋味，在诗歌中找到了快乐的自己！愿孩子们在生活中能一直以诗为伴，与美同行！ </p>