<p class="ql-block"> 《十万个为什么》这本书是孩子们这学期读的第一本书，也是课本上“读书交流吧”指定阅读书目，契合了第二单元“科普”的人文主题，目的在于激发孩子们探究科技的兴趣，培养勇于探索的科学精神。</p><p class="ql-block"> 除了每周日常的字词句的日积月累，读后交流是每次读书活动的重头戏。为了让读后交流活动的形式更加丰富多彩，进一步提高孩子们的读书兴趣，我们这次的读后交流主要有三种：一是采用思维导图的形式展示书中内容或者读书收获，二是做读书手抄报，三是写读后感。</p> <p class="ql-block">邝起赞</p> <p class="ql-block">丁静熙</p> <p class="ql-block">陈薏荃</p> <p class="ql-block">这个大神没有留下名字，视功名如浮云，深不可测！</p> <p class="ql-block">蓝铭苑</p> <p class="ql-block">肖雅斐</p> <p class="ql-block">王盛平（男孩还是不如女孩心细手巧）</p> <p class="ql-block">张米可</p> <p class="ql-block">林乐乐（视觉有点压迫感）</p> <p class="ql-block">蔡辰瀚</p> <p class="ql-block">王紫瑄</p> <p class="ql-block">陈锶沁</p> <p class="ql-block">王星淇（这个思维导图很直男，有个性！）</p> <p class="ql-block">韩依</p> <p class="ql-block">左奕颂</p> <p class="ql-block">雷小乐（图片和个人完全不一样，老师此时的嘴巴已是“O”型）</p> <p class="ql-block">莫蕙宁</p> <p class="ql-block"> 色彩斑斓的图片说明了孩子们的兴趣盎然，图文并茂体现了孩子们的乐于动手，虽然也有不少缺憾，但已经看到孩子们在读书上的进步。愿孩子们在知识海洋中畅意遨游，愿读书的好习惯伴随他们一生！</p>