<p class="ql-block"> 如果有一种力量可以指引教学的方向,</p><p class="ql-block"> 这其中一定有示范的光芒;</p><p class="ql-block"> 如果有一种声音可以影响一个青年教师的思想,</p><p class="ql-block"> 这其中一定有示范的力量。</p> <p class="ql-block"> 为了推动我校教研工作顺利进行,使广大教师开阔视野、拓宽教学思路,交流先进的教学经验,树立先进的教学理念,调动全校教师教研教改的积极性,充分发挥优秀教师的示范和带动作用,提高教师队伍的整体素质,进而提高我校整体教学水平,我校开展了为期两周的骨干教师示范课活动。</p> 语文 <p class="ql-block"> 郭帅老师执教《纸的发明》,他以精心的组织、严谨的语言、恰到好处的背景渲染,带我们回到千年前,共同见证纸的发展历程,让大家感受到语文的魅力,彰显了他的教学风采。</p> <p class="ql-block"> 李丹老师执教的《青山处处埋忠骨》以独具匠心的设计、扎实的基本功和高效的课堂教学方法,拉近了文本和学生之间的距离,激发了孩子们主观探索课文的欲望。通过情境创设、合作朗读等方式化繁为简,带领学生们走进了毛主席失去爱子后的内心世界,感悟一代伟人的平凡而伟大。充分显示了李丹老师扎实的教学功底和高超的教学艺术。</p> 数学 <p class="ql-block"> 刘亚玲老师执教《求不规则物体的体积》,课上她让学生经历探究求不规则物体体积方法的过程,体验“等量代换”的转化过程,感悟“转化”思想,使学生对利用排水法求不规则物体体积有一个丰富的体验和感受,让学生体会到“做中学”的乐趣。让学生真正成为学习的主人,教师真正成为组织者、引导者、参与者、促进者。让整个课堂焕发出生命活力!</p> <p class="ql-block"> 李德玲老师的《没有括号的同级混合运算》,教学思路清晰,复习练习设计有层次,课堂上宽松、和谐的氛围十分具有感染力,孩子们学得愉快,老师教得轻松。李老师构思巧妙,循循善诱,巧妙安排课堂教学内容,精心设计教学方式,为我们呈现出一堂美妙绝伦,高效有序的课堂。</p> 英语 <p class="ql-block">Learning English ! Enjoy English!</p><p class="ql-block"> 黄从静老师用流利的口语和趣味游戏,充分调动了孩子们学习的主动性,开启了英语的学习。黄老师扎实的基本功、精练的教学语言、流畅的教学过程,配上积极的学生们,活跃的气氛,勾画出了一幅幅精美绝伦的课堂教学图。<span style="font-size: 18px;">下面让我们一起来感受一下她精彩的课堂瞬间!</span></p> 综合 <p class="ql-block"> 李宁宁老师执教的体育安排了符合学生特点及课标要求的一系列教学活动,教学过程的设计科学合理,整体流畅,教师示范动作规范,动作要领讲解,口令运用比较合理。整节课通过各种活动充分调功学生积极性,练习密度和运动负荷合理高效,是一堂极其高效又趣味性十足的体育课。</p> <p class="ql-block"> 刘静老师的美术课堂,先以层层深入的讲解,带孩子们充分了解了身边的好友——书包。接着详细分析,开发学生想象力,设计自己喜欢的书包。在此基础上,带领学生拿起画笔画出了一个个承载了孩子们梦想的书包。亲切温柔的语言,高效高超的师范,融洽舒适的氛围让整堂课都是美的享受。</p> <p class="ql-block"> 李苗老师在音乐课充分利用了乐曲和游戏去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习。让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐,体验其中的快乐。教学构思新颖,衔接巧妙、自如。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> “教而不研则浅,研而不教则空。”课后老师们进行了主题评课、研讨、总结。说优点、指不足、提建议,谈收获、说疑惑、辩不懂,在集思广益的分享交流中,思想碰撞中,教师的专业素养和教学能力得到了升华。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨。本次示范课为我们今后的教学工作提供了发展努力的方向,相信我校在新的学期会不断创新,不断提高。</p>